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儿童画吃东西

课件

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目录

壹贰叁肆伍陆

课件内容教学方法绘画材料互动环节课后活动课件评估

概述与步骤准备设计建议与改进

壹

课件内容概述

章节副标题

课程目标

培养观察能力

通过观察各种食物的形状、颜色，孩子们

能提高他们的观察能力和细节捕捉能力。

01激发创造力

鼓励孩子们自由绘画，用色彩和线条表达

对食物的理解，从而激发他们的创造力和

学习色彩搭配02想象力。

通过学习不同食物的颜色组合，孩子们可

以了解基本的色彩理论，提高审美能力。

03

适用年龄

3-5岁儿童6-8岁儿童9-12岁儿童

针对幼儿园小班孩子，课件设计适合小学低年级学生，课件内容为小学中高年级学生设计，课件

简单有趣，以色彩鲜艳的图片和包括食物的分类和简单的营养知内容更深入，包括食物链和健康

基本形状为主。识。饮食习惯的培养。

课程时长

01总课程时长

本课程设计为10周，每周1次课，每次课程时长为1小时，旨在逐步引

导儿童学习绘画技巧。

02单次课程时长

每次课程将分为两个部分，前45分钟进行绘画技巧讲解和示范，后15

分钟供孩子们自由创作。

贰

教学方法与步骤

章节副标题

引导观察

观察食物的形状比较食物的颜色探索食物的质地

通过展示各种食物图片，引导孩使用不同颜色的食物样本，让孩提供不同质地的食物，如脆的薯

子们观察并描述食物的外形特征，子们比较并讨论它们的颜色差异，片、软的棉花糖，让孩子们通过

如圆形的苹果、长条的香蕉。培养色彩感知能力。触摸和观察来描述它们的质地。

绘画技巧讲解

010203

选择合适的绘画工具基础形状的绘制