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文件名称:防溺水及救护知识ppt课件.pptx
文件大小:3.11 MB
总页数:23 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约2千字
文档摘要

防溺水安全教育主题班会汇报者:某某同学

目录contentsPart1触目惊心的事故Part2防溺水倡议书Part3防溺水安全常识Part4防溺水的重要性

触目惊心的事故Part1第一部分

溺水事故一2024年5月1日18时,在广西崇左市大新县桃城镇,一名6岁男孩不慎滑落湍急的河里,家长在河边竟然没有发觉。所幸被恰巧路过附近的辅警许饶骞成功救起。防溺水安全教育是关乎孩子生命安全的大事,需要家长、学校、社会共同努力。希望通过这篇文章,能够帮助家长们更好地了解防溺水知识,并采取有效措施,确保孩子们在水边玩耍时的安全。

溺水事故二2018年6月24日下午5点半,中考前一天,7名初三学生看完考场后到贾鲁河玩耍,其中,5名学生下水后溺水,一名学生被周边群众救起,4名学生失踪。随后,群众报警。据了解,事发地周边有河道施工部门设置的“水深危险、请勿靠近”“水深3米,禁止游泳”等警示标牌。

溺水事故三2022年7月12日晚,有一家三口在长兴岛摆渡口翻过堤坝岸边半人高的围墙,进入东侧水域游玩时,母子二人不慎掉入水中,被海浪卷走,救子救妻心切的父亲下海救人,结果三人全部溺水失踪。

溺水事故四2022年6月24日傍晚,四川德阳市中江县城区凯江河一处水域,一名小男孩在河边玩水,不慎落水。目击者称,事发后有两人先后下水施救而被困,结果3人都不幸溺水身亡。

防溺水倡议书Part2第二部分

落实工作责任制我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师,层层签订责任状,明确具体工作责任,做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生,做到有教育计划,有教育活动,有教育记录,有学生反馈作业。

落实监护人责任我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传,通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施,将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长,提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任,做到有家访宣传、有联系记录,有家长反馈承诺。

强化预防溺水安全教育召开防溺水安全教育主题班会,让学生讲述预防溺水安全教育要点,讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生,通过自我教育,增强学生的安全意识。

儿童溺水后的正确施救方法吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。

防溺水安全常识Part3第三部分

避免空腹饱腹游泳前1-2小时适量进食,避免空腹游泳导致低血糖,体力不支。但也不能吃得过饱,以免游泳时胃部不适,引发呕吐、腹痛等问题。

遵守场地规则熟悉并遵守游泳场所的各项规定,如禁止跳水区域不跳水,按指定路线游泳等。遵守规则能维护场地秩序,减少意外发生的可能性。

准备饮用水携带适量饮用水,游泳过程中适当补充水分,保持身体水分平衡。但注意不要在游泳时大量饮水,以免呛水。

携带紧急联系信息可将写有家长联系方式的纸条放在防水袋中随身携带,以便在紧急情况下,他人能及时联系家长。若游泳场所提供储物柜,也可将信息放置在储物柜显眼位置。

防溺水的重要性Part4第四部分

降低意外伤亡风险溺水是意外伤亡的重要原因之一。在日常生活中,人们可能因各种原因靠近水域,如钓鱼、散步、游玩等。如果缺乏防溺水意识和知识,很容易发生意外。通过加强防溺水宣传和教育,让人们时刻保持警惕,了解潜在的溺水风险,掌握预防措施,就能有效降低意外溺水伤亡的风险,使人们在参与水边活动时更加安全。

提升公众安全意识开展防溺水工作,能广泛传播安全知识,提高公众对水域安全的重视程度。当人们了解到溺水的危害和预防方法后,会在日常生活中更加关注自身和他人的安全。这种安全意识的提升,不仅体现在防溺水方面,还会延伸到其他生活领域,促进整个社会安全文化的形成,让人们在面对各种潜在危险时,都能保持警惕,采取正确的应对措施。

节约医疗资源溺水事故发生后,伤者往往需要紧急救治,这会占用大量的医疗资源,包括救护车、急诊室、医护人员等。严重的溺水伤者还可能需要长期的康复治疗,进一步消耗医疗资源。做好防溺水工作,减少溺水事故的发生,能让医疗资源得到更合理的利用,将有限的资源投入到更需要的医疗救治中,提高医疗资源的使用效率。

促进旅游业健康发展许多旅游景点都有水边活动项目,如海滨浴场、水上乐园、河流漂流等。如果这些场所频繁发生溺水事故,会严重影响游客的体验和信心,导致游客数量减少,影响当地旅游业的发展。通过加强防溺水管理,保障游客在游玩过程中的安全,能提升旅游景点的口碑和形象,吸引更多游客,促进旅游业的健康可持续发展。

感谢聆听!汇报者:某某同学