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中学数学课堂教学情境创设方法探析

情境教学是中学数学课堂教学中的重要教学方式，创设有效教学情境能激发学生的学习兴趣，调动学生数学学习的积极性和主动性，帮助学生更好地理解和应用所学知识，有利于培养学生的数学核心素养。本文联系教学情境的基本概述，给出中学数学情境创设的5种类型：真实情境、逻辑情境、图示情境、故事情境、跨学科情境，针对中学数学不同的教学内容，构建课堂教学中情境创设的框架和基本流程，并提出几点情境创设时需要注意的问题。基于以上情境创设的方法，教师在开展课堂教学时可以选择合适的情境类型及个数，将其自然地融合到课堂教学过程中，保证课堂教