板块三：世界史2025年高考二轮复习历史专题版

2025年高考二轮复习历史专题九古代世界文明的产生、发展与交流

自主建构主题：古代世界文明的产生、发展与交流基本内容：古代文明的产生与扩展中古时期世界区域文明的多元面貌古代人口迁徙、战争与文明交流基本特点：古代世界文明的产生、发展与交流时空古代史分期、特征世界欧亚非美主体文明内涵、标志主题1：文明的产生文明的产生过程前提（原因）概况五大古文明类型、分布、原因、特点时空、发展、成就主题2：文明的发展文明的发展上古古代文明的扩展——古代世界帝国与交流中古中古西欧、东欧、中古亚洲、中古非洲、中古美洲主题3：文明的交流文明的交流（传播与传承）表现：人口迁徙、战争、文明交流特点：趋势

专题线索线索一古代文明的产生与扩展线索二中古时期世界区域文明的多元面貌线索三古代人口迁徙、战争与文明交流农业和畜牧业产生后，伴随着生产力的发展，阶级产生，国家形成，人类迈向文明时代，最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。随着农耕文明的进一步发展，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，不同地区的文明，随着历史的发展和民族迁徙等因素不断加强交流，并相互影响。中古时期，世界各区域文明呈现出多元面貌。在欧洲，西欧形成了以封君封臣制度、庄园与农奴制度为基本特征的封建社会，拜占庭帝国和俄罗斯帝国先后崛起。在亚洲，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁，奥斯曼帝国对东西方历史的发展产生了影响。在古代非洲，班图文明逐渐传播到非洲大部分地区，开放程度的差异导致了不同地域的非洲文明各有千秋。在古代美洲，印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物创造了辉煌灿烂的玛雅、阿兹特克和印加文明古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各个区域文化的形成和转型产生了重大影响。人类在不断迁徙中求生存、谋发展，通过丝绸之路，中国古代文明与西亚、北非、南亚、欧洲文明建立了联系。

考情分析看考点：古代文明的产生与扩展中古时期世界区域文明的多元面貌古代人口迁徙、战争与文明交流命题规律：重在考查解决问题、探究问题的能力；考查形式有文字、图片、表格，选择题居多；突出学科核心素养的考察备考策略：必备知识关键能力核心素养2024年2023年2022年古代文明的产生与扩展北京卷11，两河流域书信山东卷10，古埃及大白陶罐辽宁卷12.公民意志【新课标】31·古巴比伦国王的至上权威【全国卷乙】32·雅典民主政治【湖北】1·原始农耕的生产状况【浙江】10·古代印度文化【全国卷甲】32·梭伦改革【全国卷乙】32·雅典官员资格河北11·雅典对公民综合素质的培养【重庆】11·古希腊的民主政治【辽宁】12·古埃及对自然的崇拜【海南】10·史学研究方法【山东】11·人类文明的产生【浙江】1月·16·梭伦改革中古时期世界区域文明的多元面貌辽吉黑13·日本庄园浙江11·印加文明全国卷7波斯帝国契约骑士文学、拜占庭文化、城市经济发展……【湖南】12·大化改新【浙江】11·印第安文化【海南】10·撒哈拉沙漠以南的非洲文化传统影响司法实践【浙江】11·阿兹特克文明【新课标】32·东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗【辽宁】13·法兰西王权不断加强【海南】11·城市自治【山东】10·中世纪王权强化【北京】12·英国议会【浙江】6月·16·万民法【海南】16·中西方城市对比古代人口迁徙、战争与文明交流

专题目录主题1古代文明的产生与发展主题2中古时期世界区域文明的多元面貌主题3古代人口迁徙、战争与文明交流

精讲——主干一、古代文明的产生1、文明含义：2、文明的产生过程：标志：原因：根本原因前提条件人类文化和社会发展的一个新阶段，是人类在农业产生后创造的物质、精神和制度方面的总和。标志：城市、阶级、国家、文字随着阶级的产生和国家的形成，人类进入奴隶制社会。（奴隶制本质是剥削制度）

精讲——主干一、古代文明的产生3、概况：表现类型原因特点（关系）分布起源发展古埃及古巴比伦古印度古中国古希腊自然状况尼罗河流域干旱少雨两河流域大部分干旱少雨，但两河水源充足印度河、恒河流域温暖湿润黄河、长江流域温暖湿润层叠山峦，三面环海，温和多雨文明发展兴起约前3500年左右初步统一约前3100年左右兴起：约前3500年左右基本统一：约前18世纪出现前3千纪形成国家前6世纪形成国家：前2070年前2千纪，克里特和迈