高级中学名校试题
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天津市五区县重点校2024-2025学年高三上学期1月期末
第Ⅰ卷(共48分)
一、选择题(本题共12小题，每题4分，共48分)
1.在Mg2+存在的条件下，己糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到葡萄糖分子上，生成6-磷酸葡萄糖。下列关于己糖激酶的叙述正确的是（）
A.基本单位是葡萄糖 B.组成元素仅含C、H、O、P
C.可提供化学反应所需的活化能 D.催化活性受Mg2+影响
【答案】D
〖祥解〗酶：（1）定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。（2）本质：大多数是蛋白质，少数是RNA。（3）特性：高效性、专一性、作用条件较温和。
【详析】A、己糖激酶的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，A错误；
B、己糖激酶的化学本质是蛋白质，组成元素主要有C、H、O、N，B错误；
C、己糖激酶具有催化作用，其机理为能降低化学反应所需的活化能，C错误；
D、在Mg2+存在的条件下，己糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到葡萄糖分子上，生成6-磷酸葡萄糖，故己糖激酶的催化活性受Mg2+影响，D正确。
故选D。
2.下列过程中不需要ATP水解提供能量的是（）
A.小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收K+
B.水分子借助水通道蛋白进出细胞
C.胰岛B细胞合成分泌胰岛素过程
D.生长素在胚芽鞘中极性运输的过程
【答案】B
〖祥解〗ATP水解会释放出能量，为需能反应提供能量。ATP合成需要能量，放能反应为其提供能量。
【详析】A、小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收K+，属于主动运输，需要ATP水解提供能量，A错误；
B、水分子借助水通道蛋白进出细胞属于协助扩散，不需要消耗能量，B正确；
C、胰岛B细胞合成分泌胰岛素的过程属于分泌蛋白运出细胞过程，该过程为胞吐过程，需要ATP水解提供能量，C错误；
D、极性运输的过程属于主动运输，需要ATP水解提供能量，D错误。
故选B。
3.慢性淋巴细胞性甲状腺炎患者会产生抗体作用于自身甲状腺，引起炎症，其中某些患者的甲状腺细胞被破坏，释放甲状腺激素，也称为甲亢性甲状腺炎。下列分析正确的是（）
A.慢性淋巴细胞性甲状腺炎是一种自身免疫病
B.甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过导管运输至靶细胞
C.甲亢性甲状腺炎患者体内的促甲状腺激素含量较高
D.检测甲状腺激素含量水平即可诊断甲亢性甲状腺炎
【答案】A
〖祥解〗人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不会对自身成分发生免疫反应。但是，在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。例如，某种链球菌的表面有一种抗原分子，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果，在消灭病菌的同时，心脏也受到损伤。这就是风湿性心脏病。常见的自身免疫病还有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。
【详析】A、慢性淋巴细胞性甲状腺炎患者会产生抗体作用于自身甲状腺，自己攻击了自己，属于自身免疫病，A正确；
B、激素产生后通过弥散作用进入内环境，不需要导管运输，随体液运输，B错误；
C、甲亢性甲状腺炎患者，体内的甲状腺激素增多，负反馈作用于垂体，导致促甲状腺激素含量降低，C错误；
D、检测甲状腺激素含量水平只能明确甲状腺激素的含量是否正常，不能诊断是甲亢性甲状腺炎，也可能其他原因引起，D错误。
故选A。
4.下列高中生物学实验中，对实验结果需要精确定量的是（）
A.比较过氧化氢在不同条件下的分解
B.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
C.探究植物细胞的吸水和失水
D.探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
【答案】D
〖祥解〗1.实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解，（1）实验原理：Fe3＋能催化过氧化氢的分解，新鲜肝脏中则含有过氧化氢酶。经测算，每滴FeCl3溶液（质量分数3.5%）中的Fe3＋数，大约是每滴肝脏研磨液（质量分数20%）中过氧化氢酶分子的25万倍。（2）实验结果：1号试管（常温无处理）几乎没有气泡产生。2号试管（酒精灯加热）缓慢产生少量小气泡。3号试管（加FeCl3溶液）较快地产生较多的小气泡，带火星的卫生香复燃。4号试管（加肝脏研磨液）快速地产生很多的大气泡，带火星的卫生香复燃极其猛烈。
2.制片时，应撕取菠菜叶下表皮，观察下表皮上带有的叶肉细胞，此叶肉细胞中的叶绿体较大而且排列疏松，叶上表皮细胞中没有叶绿体叶绿体游离在细胞质中，细胞质流动时会带着叶绿体流动。新陈代谢旺盛的时候，化学反应以及物质产生与交换运输非常频繁，要求快速运输，因此新陈代谢旺盛的时候，细胞质流动快。
【详析】A、比较过氧化氢在不同条