高级中学名校试题
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北京市通州区2024-2025学年高二上学期期末考试
本试卷共10页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。
第一部分选择题（每小题2分，共30分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1.下列关于燕麦胚芽鞘向光生长的叙述，正确的是（）
A.燕麦胚芽鞘中色氨酸合成生长素的过程需要一定强度的光照
B.单侧光照射下尖端的生长素由向光侧向背光侧运输为极性运输
C.生长素产生的部位在胚芽鞘尖端，发挥作用的部位在伸长区
D.胚芽鞘向光生长，体现了生长素在低浓度促进生长、高浓度抑制生长
【答案】C
〖祥解〗植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。
【详析】A、生长素的合成不需要光照，A错误；
B、极性运输是从形态学上端运输到形态学下端，单侧光照射下尖端的生长素由向光侧向背光侧运输为横向运输，B错误；
C、生长素产生的部位在胚芽鞘尖端，发挥作用的部位在尖端下面的一段伸长区，C正确；
D、由于单侧光的作用，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，胚芽鞘向光侧生长慢、背光侧生长快只体现了生长素促进生长的作用，并没有体现两重性：生长素在低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长，D错误。
故选C。
2.水稻在苗期会表现出顶端优势，其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是（）
A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多
B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多
C.在水稻的成熟组织中，生长素可进行非极性运输
D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生长
【答案】B
〖祥解〗生长素：
一、产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。
二、运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
三、分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分；老根（叶）＞幼根（叶）；分生区＞伸长区；顶芽＞侧芽。
【详析】A、AUX1缺失突变体导致生长素不能正常运输，顶端优势消失，分蘖可能增多，A正确；
B、分蘖发生部位生长素浓度过高时会对分蘖产生抑制，导致分蘖减少，B错误；
C、在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，C正确；
D、根对生长素的敏感程度高于芽，同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生长，D正确。
故选B。
3.水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（）
A.乙烯抑制主根生长
B.赤霉素促进主根生长
C.赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长
D.乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用
【答案】D
〖祥解〗赤霉素促进麦芽糖的转化（诱导α—淀粉酶形成）；促进营养生长（对根的生长无促进作用，但显著促进茎叶的生长），防止器官脱落和打破休眠等。赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长（赤霉素可以提高植物体内生长素的含量，而生长素直接调节细胞的伸长），对细胞的分裂也有促进作用，它可以促进细胞的扩大（但不引起细胞壁的酸化）。乙烯促进果实成熟。
【详析】A、与对照相比，外源施加乙烯主根长度反而减少，说明乙烯可以抑制主根生长，A正确；
B、与对照相比，外源施加赤霉素，主根长度增长，说明赤霉素可以促进主根生长，B正确；
C、乙烯可以抑制主根生长，赤霉素可以促进主根生长，说明赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长，C正确；
D、同时施加赤霉素和乙烯，主根长度与对照相比减少，与单独施加赤霉素相比也是减少，说明乙烯抑制赤霉素对主根生长的促进作用，D错误。
故选D。
4.TS基因编码的蛋白（TS）与IAA的合成和植物的逆境响应有关。研究者用野生型（WT）和TS基因功能缺失突变株（ts）进行实验，结果如图所示，下列说法正确的是（）
A.据图可知，TS蛋白可抑制IAA的合成
B.正常条件下，TS蛋白不参与植物的生命活动
C.在干旱处理下，ts的存活率高于WT
D.拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因表达上升
【答案】C
〖祥解〗一、植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物；
二、由图1可知，TS基因缺失会导致IAA含量降低，植株生长减缓；由图2可知，在干旱条件下，TS基因功能缺