高级中学名校试题
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安徽省六安市舒城晓天中学2024-2025学年高一上学期期末考试试题
一、单选题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）
1.被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一的细胞学说的建立过程，是一个不断在科学研究中开拓、继承、修正和发展的过程。属于细胞学说涉及的内容是（）
A.原核细胞 B.病毒
C.生物间的差异性 D.生物界的统一性
【答案】D
〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。魏尔肖指出，细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的补充和发展。
【详析】细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，意义是揭示了动物和植物的（生物界）统一性，细胞学说中没有提到原核细胞和病毒，没有揭示生物间的差异性，D正确。
故选D。
2.在构成植物生命系统结构层次中，植物没有（）
A.个体层次 B.器官层次 C.系统层次 D.种群
【答案】C
〖祥解〗生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
【详析】与动物细胞相比，植物细胞无系统层次，ABD错误，C正确。
故选C。
3.下列关于光学显微镜使用方法的叙述，正确的是（）
A.低倍镜下找到物像后移至视野中央换高倍镜继续观察
B.要观察位于视野左上方的细胞，应将装片往右下方移动
C.换用高倍镜后，视野变亮且物像变小
D.高倍镜调焦先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋
【答案】A
〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
【详析】A、使用显微镜时应先低倍镜后高倍镜，即低倍镜下找到物像后移至视野中央换高倍镜继续观察，A正确；
B、显微镜下观察到的是物体的倒像，要观察位于视野左上方的细胞，应将装片往左上方移动，B错误；
C、换用高倍镜后，视野变暗且物像变大，C错误；
D、换用高倍镜后调节细准焦螺旋使得视野更清晰，但不能使用粗准焦螺旋，D错误。
故选A。
4.近期阴性艾滋病事件引起了社会各界的广泛关注，加重了人们的恐“艾”心理。下列关于人类免疫缺陷病毒（HIV），叙述正确的是（）
A.HIV是一种单细胞生物
B.在电子显微镜下可以观察到HIV的核糖体
C.HIV一定含有C、H、O、N、P五种元素
D.HIV属于生命系统的结构层次
【答案】C
【详析】A、HIV属于病毒，无细胞结构，不属于细胞生物，A错误；
B、HIV无细胞结构，体内无任何细胞器，B错误；
C、HIV的核酸为RNA，所以其一定含有C、H、O、N、P五种元素，C正确；
D、细胞是最基本的生命系统，HIV无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。
故选C。
5.下图是将HIV、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中错误的是（）
A.甲组与乙组的分类依据可以是能否进行光合作用
B.丁组的生物细胞核中都具有染色质
C.丙组与丁组的分类依据可以是有无细胞核
D.甲组的生物都有细胞结构
【答案】D
〖祥解〗原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
【详析】A、据图可知，甲（HIV和草履虫都不能进行光合作用）与乙（颤蓝细菌和水绵均可进行光合作用）的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确；
B、丁组生物属于真核生物，有染色质，B正确；
C、丙组中HIV属于病毒，没有细胞结构，颤蓝细菌是原核生物，丁组的草履虫和水绵都属于真核生物，因此丙丁二者区别可以是与无细胞核，C正确；
D、甲组中HIV属于病毒，没有细胞结构，D错误。
故选D。
6.人体内微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用。下列各组元素全部是微量元素的是（）
A.C、H、N、P、Mn
B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo
D.N、P、K、Cu、Fe
【答案】C
〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素。
（2）微量