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文学阅读的语文教学追求

众所周知，在文学作品的阅读教学课堂上，教师要引领学生善于读书、立德成人。语文教学追求必然是多种的，如教会学生如何体察文学作品中的生活、如何理解作者、学生如何懂得自我、如何通晓人生、如何洞察社会等。教师启发学生既用生活经验渗透，又用思想悟性推导，是能够完成上述任务的。凭借生活经验的渗透，学生能从作者的文学作品中开辟出自我的精神园地。通过思想悟性的推导，学生能从作者的言辞中生发出自我的人生智慧。师生合力朝着文学作品的精神世界深处犁耕，抵达如下五种语文教学追求：透过文字洞察生活，比作者更了解作者，比既往更懂得自我，比既往更