知道什么是目标，理解目标对自身进步和成长的意义，树立
目标意识，初步形成积极向上的进取观、自理自立的责任观。
能够为实现自己和集体的目标努力行动，养成乐于学习的主
动品格、对自己负责的担当品格。
能够制订切实可行的新学期目标，掌握实现目标的具体方法，
逐步提升合理规划生活的践行能力。
什么是目标
歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
中，蜗牛为了能够吃到葡萄，
需要早早的从地面坚持不懈
地往树上爬。
爬到树上吃到葡萄就是
它的目标。
什么是目标
蜗牛的大目标：
爬到树上，吃到葡萄。
什么是目标
什么是目标
蜗牛的第一个小目标从远处爬到大树下
爬到树的第一个大分枝上
蜗牛的大目标蜗牛的第二个小目标
蜗牛的第三个小目标爬到树上吃到葡萄
我实现了小目标
说一说，你上学期都有
哪些目标，现在都实现了吗？
我实现了小目标
上学期我的目标是认识更多的新同
学，交到一个好朋友。
我实现了小目标
我交到一个好朋友，
我们都喜欢玩魔方。
我实现了小目标
我们约好一起去参加
魔方比赛。
我实现了小目标
你交到了几个好朋友？你们
有什么相同的兴趣和爱好？
我实现了小目标
上学期我的目标是：长大的我，要
多做些家务，减轻妈妈的负担。
我实现了小目标
家里种了很多花，我把它们照
顾得很好。
我实现了小目标
你在家里做过哪些家务活？
我实现了小目标
上学期我的目标是：去游泳馆跟教
练学会游泳。
我实现了小目标
说一说，你上学期都有哪些
目标，现在都实现了吗？
我实现了小目标
实现目标时你有什么感受？
我实现了小目标
分享活动要求
分享时，请参照范例，使用“我感到很……，因为
……”的句式，说说目标实现时你的感受。
范例一：我感到很自豪，因为我是小学生了。
范例二：我感到很开心，因为我又认识了一位好朋友
。
我实现了小目标
上学期，我们实现了许多小目标，成成
长长
交到了好朋友，学习有了很大进步，学会树树
了新本领。实现目标的感觉真不错，这就
是成长带给我们的快乐！
目标指引我前进
在成长的道路上，小小
的目标起着很大的作用，引
领着我们不断进步。
目标指引我前进
目标给我方向
目标给了我努力的方向，
我一定要爬到山顶。
目标指引我前进
想象一下，登上山顶会
有什么感受？
目标指引我前进
说一说，你上学期都有
哪些目标，现在都实现了吗？
目标指引我前进