初三上册物理工作总结
SummaryofphysicsworkinVolume1ofjuniorhighschool
(工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-086472
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教师工作总结
初三上册物理工作总结
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
初三上册物理工作总结(1)
物理是学生普遍认为难学的一门中考学科。要使学生熟练掌握物理基础知识
和实验技能，从容应对中考，难度和强度是可想而知的。面对着这样紧张而繁重
的教学工作，我们逐渐摸索和总结出了一套行之有效的方法，并在初三学生的物
理学习中认真贯彻和执行了这套方法，取得了一定成绩。现将具体做法总结
一、利用课堂教学，练好学生基本功
充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生学习一年半物理的实
际情况出发，着重把握好“预习指导——导入新课——讲授新课——小结——评
阅作业——章节复习——考核几个有机的环节，结合实验精讲概念、定理、定
律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，
力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，
使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难
点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导
作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。
二、加强实验教学，增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的
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教师工作总结
教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的
本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团
结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，
还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经
过一个学期的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具
备了物理的思维品质和独立操作的能力，实验操作考试各项指标完成率居全市之
首。
三、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质
注重每一个学生，使每一个学生都有进步。学生智力、素质的参差必然导致
教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，
鼓励后进生。一期来，各班成立帮扶小组，在培养好尖子生的同时，还利用课余
时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下
不断取得进步。应用物理知识竞赛四人获得国家级一二等奖，多人获得省市级奖;
中考合格率也有显着提高。
四、重视德育渗透，培养科学态度
在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、
道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了
我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认
真、实事求是、团结协作的作风。
五、大胆、稳妥探求教学改革
着眼于素质教育，为达到最终培养学生能力的目的，针对传统封