微课在高中英语教学中的应用要点
【内容摘要】微课是一种全新的教学形式。微课在高中英语教学中的有效应用，不仅可以完善教学机制，还能提高教学质量。由于高中的英语知识比较复杂，要想对其进行有效地掌握，就要加强新教学方式在实际教学中的合理应用，激发学生的英语学习兴趣。因此，本文对微课在高中英语教学中的应用措施进行了有效探究，希望可以给相关的院校提供借鉴价值。
【关键词】微课高中英语教学应用要点
在信息技术不断发展的背景下，为了让我国的教学形式更加地信息化，满足学生发展的要求，加强了微课在高中英语教学中的应用。这种教学主要以视频为载体，在明确知识点的基础上，对学生进行教学，在丰富学生英语知识的同时，还激发了学生对高中英语学习的兴趣，创新了教学模式，进一步促进了高中英语教学的进程。
一、微课的特点
如今，要想在信息技术不断发展的背景下，加强对微课教学模式的合理应用，相关的高中英语教师要在微课的特点和内容出发，对其进行综合性的分析。“微课程”主要就是指在10分钟以内，教师在进行教学活动的时候要明确教学目标，掌握其中的主要内容，在这种模式的教学中主要集中说明一个问题。由于微课主要是以微型教学视频为载体的教学模式，所以这种方式在完善教学机制的同时，还能调动学生学习的积极性，可以针对某个学科知识点，或者是高中英语教学中的难点等进行设计和教学，是一种新型的网络视频课程。
学生在这样的教学模式中，可以获得更多的教学资源，对英语知识等进行综合讲解。如果在定义上对微课的特点和内容进行分析，可以发现微课是一个知识点的教学模式，它能对各种资源等进行有效整合，丰富高中英语教学的内容，让教师在实际的教学过程中实现线上和线下的有效教学。同时，这种教学模式还具有短小，快捷以及精辟等特点，学生在学习的过程中可以清楚学习中的重点，内容也具有一定的随意性。
如今，在社会信息技术不断发展的背景下，微课在教育中的有效应用，不仅是新课改的需要，更是未来发展的趋势，这种教学模式与以前的教学模式比较，在内容和学习方式都能满足学生发展的要求，激发学生对英语学习的积极性。同时，微课这种教学方式的应用范围也较广，能够让学生在学习平台中对多种类型的英语知识进行综合性学习，让学习者观看和下载，避免了时间限制对教学质量的影响。再加上微课具有主题明确和占用资源容量小等优势，所以它在高中英语教学中的有效英语，可以激发学生的英语学习积极性，让学生掌握教学中的重点，明确具体的教學内容。
因此，在信息化教学模式改革的背景下，一定要认识到微课在高中英语教学中有效应用的重要性，可以结合学生的发展特点设计合理的主题活动，从而为促进学生在社会中的综合发展提供基础。
二、微课在高中英语教学中应用的重要性
随着新课改在高中教育中的有效实施，对教师和学生都提出了更高的要求，特别是在当前信息技术不断发展的背景下，教师要充分利用现代教育技术，完善教学内容，在促进学生全面发展的同时，还要应用信息化教育模式不断开发英语教学资源，这样才能满足学生发展的要求，才能不断拓宽学生学习渠道，在创新当前教学模式的同时，提高学生的综合素质。微课在高中英语教学中的应用，不仅满足了现代化教学的要求，还对英语资源进行了有效开发和利用，提高了英语教学的质量。
微课是当前教育中的一种信息技术产物，它具有新颖和针对性强等特点，在我国的各个教育领域中都得到了有效应用，尤其是在高中英语教学中的应用。由于高中英语的知识比较复杂，语法教学是其中的主要部分，更是其中的难点。目前，在高中英语教学中，教师还没有完善自己的教学模式，更没有认识到微课在具体教学中的重要性，这就会导致部分学生对于知识的理解度不够，为了加强学生对英语知识的认识，创新教师的教学方式，高中英语教师要结合实际的教学内容，加强对微课的有效应用。
微课是微视频的简称，它主要是利用短视频对教学中的资源和内容进行综合性整合，主要提高课堂互动性，它在英语课程中的有效应用，可以帮助学生更全面地把握英语知识，培养学生的综合性思维，提高学生的理解能力。此外，在对高中英语知识内容进行整合的时候，发现其抽象性比较强，如果仅仅靠学生自主进行理解，不能更好地完成教学任务。因此，在这样的背景下，教师就要通过微课教学的方式，激发学生对英语学习的兴趣，不断培养学生的系统性思维，主要强化学生的英语学习能力。在本质上来看，微课不仅是一种信息化的教学方法，更是提高高中英语教学质量的保障。
三、微课在高中英语教学中的应用策略
1.提前做好课前引入工作
要想在信息技术不断发展的背景下，实现现代化教育，除了要创新教育理念，更重要的是完善教学模式，认识到微课在高中英语教学中有效应用的重要性。但是，在实际的教学过程中，由于部分教师缺乏对微课内容的认识，所以并不能为学生营