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项目式学习中“教”与“学”的本质

在课程改革的当下，项目式学习被广泛认可和推崇。与传统的课堂教学相比，项目式学习有独特的优势。同时，在项目式学习中，教师和学生在学习中的定位与功能也发生了改变。学生“学”的本质强调以学生为中心，教师“教”的本质强调以培养学生个体的能力为导向。项目式学习的“教”与“学”的核心是探究式的学习方式，在对真实问题的解决中由学生个体建构自己的知识体系。

01

项目式学习的概念与理论基础

项目这一概念源于管理学，是指在特定时间内，为了实现与现实相关联的特定目标，把需要解决的问题分解为一系列的相互