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文件名称:第七章 力 第1讲 力 提高讲义2024-2025学年人教版八年级物理下册.docx
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更新时间:2025-05-20
总字数:约1.97千字
文档摘要

第七章力

第1讲力

题型一力和力的作用效果

方法技巧

(1)发生力的作用时,物体间不一定要相互接触,也就是说,不接触的物体间也可能发生力的作用。如果物体间没有推、拉、压、排斥、吸引等作用,即便物体相互接触,也不会产生力的作用。

(2)力可以改变物体的运动状态,但改变的不一定是物体的运动状态,也可能改变的是物体的形状。

(3)发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,离开物体或只有一个物体不会有力的作用。

【例1】下列关于力的说法正确的是()

A.只有一个物体也能产生力的作用

B.没有接触的两个物体间不会产生力的作用

C.力的作用一定会改变物体的运动状态

D.发生力的作用时,一个物体既是施力物体,同时也是受力物体

【例2】下列实例说明力可以改变物体运动状态的是()

A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动

C.撑竿跳高运动员将撑竿压弯D.将弹簧拉力器拉开

题型二)力的三要素

方法技巧

(1)力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系,只要一个要素发生改变,力的作用效果就会发生改变。

【例3】如图所示,分别在A、B、C处用同样大小同样方向的力推门,下列说法中正确的是()

A.在A点处容易推些B.在B点处容易推些

C.在C点处容易推些D.不能判断

【例4】如图所示,用力拉弹簧,弹簧就伸长,用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力的作用效果跟()

A.力的方向有关

B.力的大小有关

C.力的作用点有关

D.力的大小、方向和作用点都有关

题型三相互作用力

方法技巧

(1)一个物体对另一个物体施力时,也同时受到另一个物体对它的作用力。

(2)做匀速圆周运动的物体,它的方向在不停地改变,所以运动状态在发生改变。

【例5】在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()

A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大

C.小鸟和飞机的受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大

力的示意图

方法技巧

画力的示意图的应注意以下几点:(1)明确研究对象。(2)找准并画出力的作用点,在物体的受力点上用黑圆点表示力的作用点。(3)从力的作用点起,沿力的方向画一长度适当的线段,并用箭头表示力的方向。(4)在箭头旁边标明力的符号、数值的大小和单位。

【例6】用大小为F=20N、水平向右的推力推木块,画出推力的示意图。

【例7】如图所示,当小明用力推墙时,他沿水平冰面减速向后退去,请你画出小明减速后退过程中的受阻力示意图。(图中黑点表示重心)

针对练习

1.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是()

A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B.大虾煮熟后变得更弯曲

C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯

2.下列实例说明力可以改变物体运动状态的是()

A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯

C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D.将弹簧拉力器拉开

3.有关力的说法中,错误的是()

A.物体间力的作用一定是相互的

B.物体的速度大小或运动方向发生改变,它一定受到了力的作用

C.作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相同,它们产生的效果一定相同

D.力既可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状

4.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是()

A.同时,乙对甲的推力小于60N

B.甲静止不动,乙向后退

C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用

D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态

5.踢足球时会感觉到脚很痛,这说明力的作用是的;图甲中用同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果不同,这说明了力的作用效果跟力的有关。图乙主要表示力可以改变物体的。

第1讲力

【例1】D【例2】B【例3】A【例4】A【例5】C

【例6】答案:

【例7】答案:

【针对练习】

1.A2.C3.C4.D

5.相互作用点形状