第03讲重力
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理（吃透教材）
模块三教材习题学解题
模块四核心考点精准练（4大考点）
模块五小试牛刀过关测
1．能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的。
2．经历探究影响重力大小因素的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能根据G=mg进行简单的计算。
3．确认重力的方向是竖直向下的。并能应用解决于实际生活中的一些问题。能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。
4．了解重力的由来。
1、重力
（1）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。通常用字母G表示。
（2）施力物体：地球。
注：地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2、重力的大小
（1）精确的实验表明，物体所受的重力跟它的质量成正比。
（2）公式：G＝mg。
（3）g的含义：g＝9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。粗略计算取10N/kg。
3、重力的方向
（1）重力的方向：竖直向下。
（2）应用：铅垂线。①检查是否竖直；②检查是否水平。
4、重心
（1）物体的每一部分都受到重力作用，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心。
（2）质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在它的几何中心上。
注：①物体的重心不一定在物体上。②画力的示意图时，作用点画在物体的重心上。
5、万有引力：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃都存在互相吸引的力，这就是牛顿提出的万有引力。
教材习题01
投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。不考虑空气阻力，铅球在空中受到什么力的作用，这个力的作用效果是什么?画出铅球在P点的受力示意图。
解题方法
①地球上的物体都会受到地球的吸引力，所以都会受到重力；②力可以改变物体的运动状态和形状；③重力的方向竖直向下。
……
【答案】不考虑空气阻力，铅球在空中只受重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以重力的作用效果是改变了铅球的运动状态，即铅球经过最高点之后，高度逐渐降低，又由于铅球有水平方向的速度，所以铅球经过最高点后的运动轨迹是一条向下的曲线，如图所示。
教材习题02
某实验小组在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，用几个20g、50g的钩码进行实验，下表是他们记录的实验数据。为分析重力G和质量m的定量关系，请你在图中建立坐标轴并确定坐标轴的标度，根据数据描点作图，通过图像得出实验结论。
次数
1
2
3
4
5
6
质量m/kg
0.05
0.07
0.09
0.14
0.19
0.24
重力G/N
0.5
0.7
0.9
1.4
1.9
2.4
解题方法
根据表格数据描点连线，由图像特点得出结论。
……
【答案】横坐标代表质量，纵坐标代表重力，描出对应的点，将各点连接起来，如图所示。根据图像可得，重力与质量的图像为过原点的一条直线，即正比例函数图像，故可初步结论是：物体受的重力与质量成正比。
教材习题03
像地球一样，月球对它表面附近的物体也有引力，这个力是月球表面物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的1/6。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球，这些样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少?
解题方法
根据公式G＝mg进行计算。
……
【答案】月球样品在地球上受到的重力
G地=mg=1.731kg×10N/kg=17.31N
月球样品在月球表面受到的月球引力为
G
教材习题04
一座桥的桥头立着如图所示的限重标志牌，它表示只允许质量不超过15t的车从桥上通过。为确保桥梁安全，汽车所受的重力超过多少牛时，不能从该桥上通行?
解题方法
已知最大质量，根据G＝mg计算出最大重力。
……
【答案】此限重标志牌的含义是：通过此桥的车辆质量不得超过15t
m=15t=15×103kg=1.5×104kg
桥能承受的最大压力：
F=G=mg=1.5×104kg×9.8N/kg=1.47×105N
教材习题05
我们通常用水平仪来判断一个面是否水平。请你利用一个三角板和铅垂线制作一个水平仪，说明怎样利用它来判断桌面是否水平。
解题方法
根据重力的方向竖直向下这一原理进行制作。
……
【答案】1.制作水平仪：首先，我们需要一个三角板和一根铅垂线。将铅垂线系在三角板的一个顶点上，确保铅垂线能够自由悬挂并保持竖直。这样，我们就制作好了一个简单的水平仪。
2.三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边旁边放上铅锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果铅垂线与竖直的直角边平行，则表明桌面是水平的，如图所示。
考点一重力
1．2022年10月1日，中国女篮获得世界杯银牌。女篮中锋韩