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文档摘要

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第一单元身边的物体

第4节认识物体的形状

导入

在草坪上,我们轻轻踢一下足球,

足球会怎么样?

会滚动。

你觉得足球运动与什么有关?

力、形状。

导入

你们知道生活中哪些形状的物体容易滚动,哪些容易

稳定摆放吗?

圆形的物体容易滚动;方形的物体容易稳定摆放。

观察物体的形状

请你们从不同的面观察一下桌上物体的形状。

观察物体的形状

圆形:圆形木片、螺丝帽、圆形胶带、圆柱橡皮。

球形:乒乓球、玻璃球。

长方形:长条橡皮、尺子。

正方形:小木块。

物体的形状有相同的,也有不同的,这也是物体的特征。

在斜面上做滚动实验，并记录下来

请看下面的卡纸和木块,你们能做一个斜面(高处)吗?

在斜面上做滚动实验，并记录下来

把卡纸折叠做成滑道,一段下面放木块支撑起一个高

处,另外一段在桌面支撑,这样就形成一个斜面(高处)。

在斜面上做滚动实验，并记录下来

通过实验,我们发现方的物体不容易滚动,圆的物体容

易滚动。

和同桌一起把物体叠放起来

刚才我们通过滚动实验,知道了哪些物体容易滚动;接

下来,我们研究哪些物体容易叠放，你们说说要怎样做。

把物体向上摆放,直到不能摆为止。

和同桌一起把物体叠放起来

分小组叠放物体。

和同桌一起把物体叠放起来

有的同学认为圆形木片、螺丝帽、圆形胶带、圆柱橡

皮难以叠放,怎样放才能叠放进而叠放得更高？

和同桌一起把物体叠放起来

如图所示,圆形物体需

要平放才能叠放得更多,

否则就不能叠放。

物体的形状也会影响物体的叠放,球形物体难以叠放,

其他物体平放叠放得更多。

讨论研讨

哪些形状的物体容易滚动?

圆形、球形。

如图所示,你还知道哪些物

体容易滚动?

讨论研讨

怎样把物体稳定地摆放?

如图所示,平放,不能叠加得太高。

拓展延伸

生活中,为了稳定地摆放物体,

人们设计出了各种收纳箱、收

纳盒,你能举例说明吗?

这样摆放物体,还有什么好处?

节省空间。

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