第1节杠杆
第1课时认识杠杆
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知识点一认识杠杆
1.定义：一根硬棒，在的作用下如果能绕着转动，这根硬棒就是杠杆。
2.杠杆具有的共同特征(五要素)：
(1)支点：杠杆可以绕其转动的点O。
(2)动力:使杠杆的力F?。
(3)阻力:杠杆转动的力F?。
(4)动力臂：从支点O到的距离l?。
(5)阻力臂：从支点O到的距离l?。
拓展：(1)杠杆的形状可直、可弯、可圆。
(2)“硬棒”是指在力的作用下不发生或基本不发生形变的物体。
(3)力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而不是支点到力的作用点的距离。
例1关于杠杆，下列说法中正确的是()
A.杠杆一定都是直棒
B.杠杆一定要有支点
C.杠杆的支点一定在动力和阻力之间
D.动力臂就是支点到动力作用点的距离
鹹③变?拓展
1.下列关于杠杆和力臂的说法正确的是()
A.杠杆的形状可以是任意的
B.力臂是支点到力的作用点的距离
C.力臂总在杠杆上
D.硬的直棒就是杠杆
知识点二杠杆的相关作图
力臂的画法：
(1)找出杠杆的支点O。(方法：可假设杠杆转动一下，杠杆上不动的那个点，即为支点)
(2)作出动力(或阻力)的作用线。
(3)过支点O作动力(或阻力)作用线的垂线，垂线段的长度即为该力的力臂。
注：记忆口诀：“找支点，画力的作用线，从点到线引垂线段，力臂就是此线段。”
例2按要求完成下列作图。
(1)如图所示，O为杠杆的支点，请作出F?的力臂l?。
(2)如图所示,杠杆AB在力F?、F?作用下处于静止状态，l?是力F?的力臂，在图中画出力F?的力臂l?和力F?的示意图。
同步变式拓展
2.按要求完成下列作图。
(1)如图所示,O点为支点,画出杠杆处于静止状态时动力F?的力臂。
(2)如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已的方向和阻力F?的方向和阻力F?的力臂l?，请画出动力F?的力臂l?以及阻力F?。
课时同步作业
第一阶基础过关精练
1.下列关于杠杆的说法中，错误的是()
A.杠杆可以是直的，也可以是弯的
B.动力、阻力使杠杆转动方向相反，但它们的方向不一定相反
C.支点可以在杠杆的端点，也可以在杠杆中间
D.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和
2.下列说法中，正确的是()
A.力臂是支点到力的作用点的距离
B.动力作用点与阻力作用点一定在支点的两侧
C.力臂一定在杠杆上
D.有力作用在杠杆上，但力臂可能为零
3.如图所示的杠杆中，动力F的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是()
4.如图所示，使用起子向上用力打开瓶盖时，起子可视为杠杆，这时杠杆的支点是()
A.A点B.B点C.C点D.D点
5.如图所示，划龙舟时，用桨划水，桨在力的作用下绕着一个固定点转动，可以将桨看作(填一简单机械名称)。
如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB,AC⊥OB,则线段(选填“OA”或“AC”)表示力F的力臂。
7.按要求完成下列作图。
(1)如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图。
(2)如图所示，OA是均匀的轻质杠杆，在拉力F的作用下，杠杆处于水平状态，画出拉力F的力臂。
(3)如图中的杆秤在水平位置平衡，请你画出其中动力F?的动力臂。
第二阶能力拓展训练
8.如图是一辆装满同种货物的手推车，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是点。(均选填字母)
9.细心观察生活中常用的指甲刀(示意图如图所示)，可以看出其中ABC是一个(填一简单机械名称)，使用中，动力作用于(选填“A”“B”或“C”)点，D处刀刃较薄是为了增大。
10图甲是小明用力F将倒在路边的垃圾桶扶起来的示意图，图乙是其简化图，此过程垃圾桶看作是一个以A点为支点的杠杆。请在图乙画出垃圾桶所受到的重力G(O点为重心)和力F的力臂l。
11.如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点