主讲人：某某老师校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。预防校园欺凌主题班会
Part01校园欺凌的案例校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。目录Part02哪些行为是欺凌Part03校园欺凌的原因Part04校园欺凌的影响Part05如何预防
Part01第一部分校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。校园欺凌的案例
Part01校园欺凌案例一校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，涉及一名初中女生兰兰因住校期间过于邋遢，引发宿舍其他女生的不满。这些女生对兰兰进行了打耳光的“教育”，但没想到这一行为导致兰兰受到10级伤残。这起案例再次提醒我们，校园欺凌的严重性，以及处理此类问题时必须谨慎，以避免造成不可挽回的伤害。
Part01校园欺凌案例二校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。多人围殴女生事件发生在11月23日下午，地点是张掖市山丹县第二中学校外。视频中，一名穿校服的女孩被两名年纪相仿、同样穿校服的女同学轮番掌掴，画面之外不时传来阵阵狂笑。在短短的6分多钟视频里，被打女生遭受了38次掌掴。打人者和被打者均为该校学生
Part01校园欺凌案例三校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。教师猥亵强奸学生是一种严重的校园欺凌行为。2010年4月，苏某以教授英语为名，将学生丁某带至树林进行猥亵，并在随后多次实施此行为。到了2011年元月期末考试结束后的晚上，苏某更是闯入丁某的宿舍，对其进行了奸淫。这一连串的行为构成强制猥亵妇女罪和强奸罪，苏某因此被一审法院判处有期徒刑5年。这一案例警示人们，无论是教师还是其他成年人，都不应利用职权或地位对未成年人进行性侵犯。
Part02第二部分校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。哪些行为是欺凌
Part02嘲笑与辱骂校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。给同学起侮辱性的绰号，比如“胖子”“四眼田鸡”等。这些绰号可能会让被称呼的同学感到自卑和羞耻。公开嘲笑同学的外貌、穿着、家庭背景等。例如，嘲笑某个同学长得不好看，或者穿的衣服很旧。用脏话辱骂同学，如“笨蛋”“傻瓜”“废物”等。这种言语攻击会严重伤害同学的自尊心。
Part02殴打和推搡校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远影响。具体表现:欺凌者可能会无缘无故地殴打受害者，使用拳头、脚或其他物品进行攻击。推搡也是一种常见的身体欺凌行为，欺凌者会在走廊、教室或其他公共场所故意推撞受害者。案例:某中学的一名学生因为身材瘦小，经常被高年级学生殴打，导致身上多处淤青，甚至有一次被打得骨折
Part02抢夺财物校园欺凌是指在学校环境中，学生之间发生的恶意攻击、威胁或排挤行为。它不仅包括物理上的暴力，还涵盖言语上的伤害、社会排斥、网络欺凌等形式。校园欺凌的危害深远，影响受害者的身心健康发展，甚至对其未来产生长远