基本信息

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文档摘要

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热身运动托班课件

演讲人：XXX

日期:

1

2

3

常见热身动作分类

活动设计原则

课程目标设计

目录

4

5

6

效果评估方法

课程流程安排

安全注意事项

目录

01

课程目标设计

促进肢体协调性发展

手脚并用活动

设计涉及手脚同时运动的活动，如爬行、翻滚等，以促进孩子肢体协调性的发展。

01

通过平衡木、站立平衡等训练，提高孩子的平衡能力。

02

身体感知训练

通过不同姿势和动作的训练，帮助孩子更好地感知自己的身体。

03

平衡练习

将课程内容以游戏的形式展现，激发孩子的参与兴趣。

游戏化设计

使用色彩鲜艳、有趣的教具，吸引孩子的注意力，增加课程的趣味性。

趣味性教具

及时给