小学四年级信息科技下册
2.2设计版面
第二单元多彩的游记
像语文课本上的精美排版，可以用到我们上节课的《西岭雪山》游记中吗？
文章中西岭雪山有哪些特别的句子可以排版突出显示？
哪些排版方法可以实现凸显效果？
我的想法
实现的方法
按钮及名称
文章题目
放在中间
选定标题段落，
点击“居中对齐”
居中对齐
……
任务分析，想一想
活动一：3分钟
小组合作：4人小组
1.根据分析表，充分发言，讨论排版设计想法。
2.填写记录分析表中“我的想法”。
3.小组汇报者分享，其他组员补充。
我的想法
实现的方法
按钮及名称
文章题目
放在中间
选定标题段落，
点击“居中对齐”
居中对齐
……
实践探索，说一说
看图解字：观察常用工具栏，猜猜每个按钮的名称和功能。
工具按钮名称功能可以这样用
行距
更改段落中文本的行间距
文章题目居中
居中对齐
底纹颜色
段落居中对齐
设置1.5倍行距
突出重点文字
知识积累，学一学
初试排版：参考以下两个作品，运用字体、段落格式排版《西岭雪山》。
知识积累，学一学
页面配对：观察页面按钮，说说每个按钮的名称和功能，完成表格配对。
工具按钮
名称
功能
我会这样用
纸张大小
选择当前节的页面大小
文章选择A4纸张
页边距
设置本节文档内容或整篇文档内容的
页边距大小
分栏
将文章重点文字拆分成两栏或者更多栏
页面边框
对本节或整篇文档设置页面边框
……
设计版面，分为两栏
设计页面边框，颜色和底纹
知识积累，学一学
“分栏”是页面布局”中的一个常用功能，可以快捷选择分为一栏、两栏、三栏，也可以选择进入“更多分栏“选项，设置多栏、调整栏宽和栏间距。制作试卷、电子小报等作品时，会经常用到分栏。
小知识
活动二：10分钟
小组合作：
1.组员讨论，调整优化设计想法。
2.实践操作，验证想法，填写分析表中实现方法
和按钮名称。
3.小组展示分享。
实践探索，练一练
我们组想法有，实现方法是，按钮名称为。
我的想法
实现的方法
按钮及名称
文章题目
放在中间
选定标题段落点击“居中对齐”
居中对齐
……
实践探索，说一说
比一比、评一评大家的作品，和同学讨论不同排版方式呈现的效果差别。
排版对内容呈现清晰不？
从主题契合、美观、内容呈现等评价。
这作品字体选得能突出雪山特色吗？
色彩搭配美观不？
互相学习，评一评
你还发现了哪些有用的按钮和技巧？
分享时间，说一说
我发现在编辑文档时，选中需要的格式文字，然后单击“格式刷”，可以快速将选定的格式，
复制给其他位置的文字。如果双击“格式刷”，就可以想“刷”几次就“刷”几次了。
通过今天的学习，你收获到了么？
总结：
下课啦