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文件名称:《赤壁赋》课件 中职高教版语文基础模块下册.pptx
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总页数:50 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约1.41千字
文档摘要

赤壁赋;目录;①;新课导入;②;苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家,豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才之一。

宋神宗熙宁年间,苏轼因反对新法,遭朝臣嫉恨,以诗歌“玩弄朝廷,讥嘲国家大事”的罪名获罪。一场牵连苏轼三十九位亲友,一百多首诗的大案震惊朝野。这就是著名的“乌台诗案”。

这一案件,导致苏轼终身遭贬,他以“问汝平生功业,黄州惠州儋州”一句概括了自己饱经离难的一生。;;写作背景;写作背景;文体;字词梳理;课文赏析;;夜游之乐-1;白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。;景:皓月当空,碧水万顷,月光朦胧,清风徐徐,景象澄澈,如梦境一般。

情:“乐”—舒畅飘逸,飘飘欲仙,超然物外,陶醉于良辰美景。;良辰:七月既望

美景:清风徐来,水波不兴

月出于东山之上,徘徊于斗牛之间

白露横江,水光接天

纵一苇之所如,凌万顷之茫然

豪情:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;

飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。;展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。

在黄州苏轼过的实际上是一种囚犯生活,处境相当困难。居然有如此雅兴,夜游赤壁。表现了他听任自然,乐观旷达的情怀。反映了他超然物外、洒脱不羁的道家思想。;于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。;其声呜呜然,(其声)如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。(其声)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。;第2段作者的感情从乐到悲,悲从何来?;词中的“美人”指什么?歌词表现了作者什么样的情怀?;作者是怎样描写萧声之悲的?;苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?;方其破荆州、下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒???江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。;寄(如)蜉蝣于天地,渺(如)沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”;第3段主要写了什么?阐发了什么样的情感?

感情色彩如何?;乐极悲来-3;本段是怎样将情、景、理结合在一起的?;苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!;且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”;第4段主要写了什么内容?感情色彩如何?;积极进取,直面人生;客喜而笑,洗盏更酌。肴核既,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。;第5段主要写了哪些内容?感情色彩如何?;你认为当时真有这样一场主客问答吗?

他们所表现的人生态度有什么不同?;④;;文章小结;⑤;通假字;古今异义;词类活用;词类活用;一词多义;虚词;特殊句式;特殊句式;后会有期!