高考模拟作文“我愿意，我应当，我能够”升格导写
文题
阅读下面的材料，根据要写作。（60分）
立身处世有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能够”，有人注重的是“我应当”。你
对此有怎样的思考和联想?请结合自己学习与生活的体验，写一篇文章。
要：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
病文呈现：
以“我”之姿，顺势而为
（标题并没有做到紧扣题目，落实写作任务，应稍加修改。）
一考生
飘浮一世，短暂一生，有人觉得只有“我愿意”才是自己想要的人生，有人觉得“我能够”
才能让梦想成为现实，有人觉得“我应当”才能活出人生的价值，各有各的道理。依我之见，不
管是“我愿意”“我能够”，还是“我应当”，都应以“我”之姿，顺势而为。（紧扣修改的标
题进行修改论点，这样才能使观点更鲜明突出。）
“我愿意”才能让“我能够”拥有足够的动力。虽然说，“我能够”才能让梦想成为现实，
但是自己有能力可以做到，还需要“我愿意”，让“我能够”更具有主观驱动力。正如钟芳蓉愿
意去读北大的考古系，前提是她可以选择去读，她愿意去敦煌研究所工作，前提同样是她能应聘
上。所以，正是她的“我愿意”，让“我能够”更具有目的性。所以，当我们要过上自己愿意过
上的一生时，首先要问问自己是否“我能够”。因为王小波曾说：“人的一切痛苦，本质上都是
对自己无能的愤怒。”（在论证“我愿意”与“我能够”时逻辑不够缜密，应稍加修改。）
“我能够”才能让“我应当”拥有足够的底气。“我应当”可以是个人所必须承担的角色所
赋予我们身上的使命感，但是“我应当”的前提是“我能够”O如果我不能够，那么“我应当”
也只会成为一句空头口号。正如荆轲之所以会被委以重任去刺杀秦王，是因为他能够；颜真卿之
所以在高龄时还被派去平复安史之乱，是因为他能够；王亚平之所以能够成为我国第一位出舱的
女航天员，是因为她能够。如果他们都只是拥有“我应当”的担当与责任，却没有“我能够”的
能力与实力，那么相信再好的机会，他们都无法更好地践行自己的能力。所以，为了“我应当”，
我们更应该不断地自我锻炼，才能让“我能够”得以践行。
“我愿意”“我能够”“我应当”三者相互促进，相互影响，才能助力我们以更好的姿态，
助力时代之腾飞。如果我们把这三者拆开来看，很明显，单一的存在是不可能的，而且是不现实
的，唯有把三者联系起来，才能让我们能够更好地实现自己的人生蓝图，同时也能紧跟时代的节
奏，助力国家之昌盛，活出人生的价值与意义。（论证“我愿意”“我能够”“我应当”三者之
间的逻辑关系，阐释还不够到位，从而使论证不够具有说服力。）
躬逢盛世，作为新青年的我们，更要以“我愿意”的动力，以“我应当”的担当，从而践行
“我能够”的能力，以“我”之姿，顺势而为！
病因诊断：
纵观全文，文章思路清晰，结构完整。但是瑕疵也比较明显：主要表现在这几个方面：一是
标题和论点不够紧扣题目，从而使观点不够鲜明突出，论证不够到位；二是第二段在论证“我愿
意”与“我能够”之间的逻辑关系，论证的思路不够清晰，并没有很好地落实写作任务；三是论
证“我愿意”“我能够”“我应当”三者之间的逻辑关系，逻辑不够严谨，从而使论证不够具有
说服力，所以应进行修改。
升格建议：
升格这篇作文，重在三个方面：其一，紧扣题目要进行修改，使标题和观点都能紧扣题目
的写作要，这样才能使文章的观点更鲜明突出，逻辑更缜密；其二，论证时紧扣关键词进行论
证，并能理清关键词之间的逻辑关系，这样才能使论证更具有说服力；其三，紧扣标题的观点进
行阐释，进行多层面地分析与论证，才能使论证更全面。
以“我愿，我应，我能”，奋力前行
一考生
飘浮一世，短暂一生，有人觉得只有“我愿意”才是自己想要的人生，有人觉得“我能够”
才能让梦想成为现实，有人觉得“我应当”才能活出人生的价值，各有各的道理。但是，依我之
见，应以“我愿，我应，我能”，奋力前行，才能格局全开，全身投入，拥有有价