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文件名称:2025届广东深圳高三二模作文导写:不确定时代的生存哲学 .pdf
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总页数:8 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约5.95千字
文档摘要

2025届广东深圳高三二模作文导写:不确定时代的生存哲学

写作

23.阅读下面的材料,据要求写作。(60分)

面对充满不确定性的未来,最好将〃如果……就不妙了〃的想法,转变为〃即使……

也没什么〃。

你是否同意上述说法?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得

泄露个人信息;不少于800字。

命题本质考查

本题聚焦认知模式转型,要求考生在〃风险规避与〃风险接纳之间展开思辨,核心考

查以下能力:

1.辩证思维:能否平衡〃危机意识与〃豁达心态

2.现实观照:是否洞察现代社会普遍焦虑的深层成因

3.价值判断:如何定义〃理性乐观”的边界与尺度

二、审题关键点拆解

关键词内涵解析审题雷区

未来不可完全预知的本质属性(如黑天鹅事仅谈“随机性忽略系统性

不确定性

件)风险

如果...就不妙预防性思维:聚焦潜在损失(心理学中的损

简单批判为消极心态

了失厌恶)

即使...也没什接受性思维:关注机会成本(存在主义哲学

误解为“盲目乐观

么向死而生”)

三、高分立意方向

同意立场(风险接纳型)

?分论点设计:

1.认知升维:从〃恐惧失控到“拥抱可能”(例:马斯克殖民火星计划中的“接

受失败〃哲学)

2.行动解放:破除完美主义枷锁(例:王阳明〃事上磨练说与初创企业MVP

策略)

3.价值重构:在不确定中培育反脆弱性(例:尼采〃杀不死我的使我更强大与

新冠后经济韧性)

反对立场(风险审慎型)

?分论点设计:

1.过度接纳的代价:忽视预防的灾难性后果(例:福岛核电站事故前的风险漠视)

2.理性避险的智慧:墨菲定律的警示价值(例:航天工程冗余设计原则)

3.平衡之道建立“预防-应急双系纹例新加坡疫情防控的〃断路器机制)

辩证立场(情境限定型)

?分论点设计:

1.领域差异:科技创新需冒险精神,公共安全需底线思维(对比SpaceX爆炸与

疫苗审批流程)

2.阶段选择:初期探索可容错,成熟期需稳健(例:中国改革开放摸着石头过

河到制度定型)

3.主体特质:企业家精神VS普通民众风险承受力差异(例:褚时健二次创业与

大学生就业选择)

四、素材应用指南

素材类型意立场用例反对立场用例辩证立场用例

苏轼回首向来萧瑟商鞅变法忽视旧贵族范仲淹居庙堂则忧其民,

历史典故

处“反弹处江湖则忧其君

AlphaGo无预设棋切尔诺贝利事故前的华为备胎计划与创新投入

科技案例

谱”学习模式风险漠视并行

加缪《西西弗斯神卡夫卡《城堡》的荒

文学隐喻老子福祸相依哲学

话》诞困境

五、结构范式示例

立场一:同意转变——拥抱积极接纳的生存智慧

立意角度

?心理破局:从灾难预设〃到韧性生长〃,如用圣地亚哥每天把鱼钩下

到正确位置〃的行动消解焦虑。

?认知升维:不确定性是创新的土壤,如张骞〃即使葬身大漠〃的勇气成就丝路

文明,航天人〃归零心态〃将失败转化为数据财富。

?青年使命:在内卷〃焦虑中突围,如95后工程师周承社