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【中考作文母题深度指导】
真情温暖主题作文
《住在我心里的人》
文章提纲+素材摘抄+范文借鉴+技法学习
目录
1.文章脉络提纲?看一篇会一类
2.满分素材摘抄?首尾呼应?感悟
3.范文借鉴
4.技法学习?习一招会一套
5.一文多用?变式迁移考场高分作文
《住在我心里的人》
一、文章脉络提纲?看一篇会一类
开头：
通过围棋引出主题，表达对围棋老师的敬意和感激。
主体：
初遇辛老师：回忆第一次见到辛老师时的好奇与期待。
独特的教学风格：描述辛老师通过围棋历史教学培养兴趣的方法。
比赛失利与反思：讲述因轻敌而失利，辛老师的教诲让自己重新振作。
成长与感悟：通过辛老师的指导，学会在围棋中修炼心性，感悟人生。
结尾：
总结辛老师对自己的影响，表达对未来的坚定信念和对老师的感激。
二、满分素材摘抄?首尾呼应?感悟
开头：
在我的心底，住着一个对我影响至深的人——我的围棋老师辛老师。他并不高大，也不常有笑容，却始终怀揣着对围棋的炽热之情。这份热爱如同火种，悄然点燃了我对黑白世界的无限向往。（开篇点题，引出辛老师）
结尾：
如今，每当我轻抚棋子，眼前总会浮现那个敦实的身影。他教会我的，不仅是如何赢得棋局，更是如何优雅地面对人生的每一次落子。辛老师不仅是我围棋路上的引路人，更是我人生棋盘上的定海神针。（升华主题，表达感激）
感悟：
围棋不仅是技艺的较量，更是心性的修炼。辛老师用行动教会我：真正的热爱，是在顺境中保持清醒，在逆境中坚守信念。他不仅是我围棋路上的引路人，更是我人生棋盘上的定海神针。
三、范文借鉴
《住在我心里的人》
在我的心底，住着一个对我影响至深的人——我的围棋老师辛老师。他并不高大，也不常有笑容，却始终怀揣着对围棋的炽热之情。这份热爱如同火种，悄然点燃了我对黑白世界的无限向往。（开篇点题，引出辛老师）
初遇辛老师时，我刚学棋不久。新老师的到来让我充满好奇，便向其他老师打听：“我们的新老师姓什么？性格怎么样？”他们笑着回答：“‘新’老师人特别好，棋艺更是数一数二！”（初遇辛老师）
辛老师的教学风格独树一帜。他并未急于传授胜负技巧，而是每周用两节课时间带领我们穿越千年围棋史。他醇厚的嗓音仿佛古琴轻奏，将围棋的文化底蕴与精神内涵缓缓注入我们心中。不知不觉间，我对围棋的热爱已如藤蔓般疯长。（独特的教学风格）
外出参加比赛时，我因前期连胜而飘飘然。面对对手的每一步棋，我都随手投之，没有认真思考，也未沉着应对。直到对手落下关键一子，我才惊觉自己已身居下风、陷入绝境。心脏在胸腔里疯狂撞击，耳边仿佛有个声音在质问：“为什么如此轻敌？为什么不珍惜每一步棋？”我打起十二分精神，使出浑身解数，但最终回天乏术，输了……（比赛失利与反思）
中午用餐时，同伴们兴奋地分享着胜利喜悦，而我却如坠冰窟。就在我濒临崩溃时，辛老师的视频通话带来了转机：“小齐，我看过你的棋谱了。棋局如人生，每一步都要慎之又慎——一子错，满盘输啊……记住，棋子是战士，棋盘是战场，狭路相逢勇者胜！”他的话语像春日惊雷，让我瞬间清醒。（辛老师的教诲）
带着老师的嘱托，我重新审视棋局。接下来的五盘棋，我像换了一个人：每一步都深思熟虑，不再急于求成，而是沉浸在棋局的变化中，享受每一次落子的过程。当陷入困境时，辛老师的教诲就如暗夜灯塔，指引我寻找突围方向。最终，我将前三盘的失败转化为动力，一举赢下了后面的所有棋局。（成长与感悟）
这段经历让我深刻领悟：围棋不仅是技艺的较量，更是心性的修炼。辛老师用行动教会我：真正的热爱，是在顺境中保持清醒，在逆境中坚守信念。他不仅是我围棋路上的引路人，更是我人生棋盘上的定海神针。（总结感悟）
如今，每当我轻抚棋子，眼前总会浮现那个敦实的身影。他教会我的，不仅是如何赢得棋局，更是如何优雅地面对人生的每一次落子。辛老师不仅是我围棋路上的引路人，更是我人生棋盘上的定海神针。（结尾升华，表达感激）
四、技法学习?习一招会一套
细节描写：
对辛老师的外貌、教学风格、语言等细节描写生动，让读者能够感受到辛老师的独特魅力。
心理刻画：
细腻地描写从轻敌到反思、再到重新振作的心理变化，使文章富有感染力。
对比手法：
将比赛失利前的轻敌与失利后的反思进行对比，突出辛老师的教诲对“我”的影响。
象征手法：
以围棋象征人生的棋局，以辛老师象征人生的引路人，使文章主题更加深刻。
首尾呼应：
开头和结尾都提到辛老师对“我”的影响，呼应紧密，使文章结构完整，主题突出。
五、一文多用?变式迁移考场高分作文
1.主题：成长与感恩
题目：《成长路上的感恩》
开头范文：在我的心底，住着一个对我影响至深的人——我的围棋老师辛老师。他并不高大，也不常有笑容，却始终怀揣着对围棋的炽热之情。这份热爱如同火种，悄然点燃了我对黑白世界的无限向往。（开篇点题，引出感恩