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文档摘要

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以活动作文为翼，展中小学作文教学新篇

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今中小学教育体系中，作文教学占据着举足轻重的地位，它不仅是语文教学的关键组成部分，更是培养学生语言表达能力、思维能力和创造力的重要途径。然而，当前中小学作文教学却面临着诸多困境，严重制约了学生写作能力的提升和综合素质的发展。

许多学生对作文缺乏兴趣，甚至产生畏惧心理。据相关调查显示，约40%的中小学生害怕写作文、不会写作文，而70%的学生表示不喜欢老师的命题作文。写作过程对于他们而言，往往是一种痛苦的煎熬，每次写作都如同“挤牙膏”般艰难。这种现象的背后，有着多方面的原因。从学生自身角度来看，小学生正处于身