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文档摘要

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情境教学：开启初中写作教学新篇

一、引言

1.1研究背景与意义

在初中语文教学体系中，写作教学占据着举足轻重的地位，它是培养学生语言表达能力、思维能力和创造力的重要途径，对于提升学生的语文综合素养起着关键作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现，这就对初中写作教学提出了更高的要求。

然而，当前初中写作教学的现状却不容乐观，存在着诸多亟待解决的问题。在教学方式上，部分教师仍采用传统的教学模式，教学方式趋于单一。在传统的初中语文写作教学中，教师往往会采用几种常