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文件名称:22年海南卷高考地理真题解析.pptx
文件大小:17.49 MB
总页数:66 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约1.58千字
文档摘要

专题:2022年海南省高考地理试题解析;例题讲解;例题讲解;知识拓展;发达国家和发展中国家城镇化的比较;工业与其他要素的关系;例题讲解;知识拓展;例题讲解;气候类型的判定方法;2.根据气候特征判断:根据气温和降水资料判断气候类型。从材料中提取气温和降水要素信息进行判断。;3.根据气候成因判断:结合形成气候的纬度(太阳辐射)、大气环流、地形和洋流等因素、特别是大气环流因素进行判读。;4.根据特殊地区气候类型的判断;5.定性法:根据区域自然特征(如气候特征、典型植被和典型动物、水文、土壤等)和气候成因来判定气候类型。

如地中海气候典型植被是亚热带常绿硬叶林,典型作物橄榄;热带草原的典型动物是斑马等。;例题讲解;例题讲解;知识拓展;例题讲解;锋与天气;知识拓展;低压(气旋)和高压(反气旋)与天气;低压(气旋)和高压(反气旋)与天气;例题讲解;例题讲解;内外力作用与地貌;1、不同区域的主导性外力作用不同(以我国为例);例题讲解;例题讲解;昼夜长短的变化规律;知识拓展;知识拓展;正午太阳高度角的季节变化规律;例题讲解;突破1——归纳地理信息系统的应用

(1)在区域地理环境研究中的应用。

(2)在城市建设和管理中的典型应用。

(3)地理信息系统在灾害监测中的应用。

应用地理信息系统,并借助于遥感技术,可有效地监测和预报洪涝灾害、森林火灾等。

突破2——归纳遥感的应用

资源调查、环境和自然灾害监测等的应用。

突破3——归纳全球定位系统的应用

包括美国GPS、欧盟伽利略、俄罗斯格洛纳斯、中国北斗四个系统。

为用户提供全天候的3维坐标和速度以及时间信息的空基无线电导航定位系统,所以至少需要三颗导航卫星才能实时观测。

定位导航、测量等方面;突破4——解决“3S”技术手段选取的方法

(1)“点”与“面”判断GPS。

GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”,明显区别于RS和GIS技术的工作对象——“面”。在“3S”技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”还是“面”,如果是“点”则选用“GPS”,如果是“面”则选用RS或GIS。

(2)“想”与“看”区分RS、GIS。

GIS是地图的延伸,主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即“想”;凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只“看”不用“想”的选RS。

(3)关键词判断“3S”技术。

①RS:“获取”空间信息。

②GPS:“定位”、“导航”、“精确”、“精准”等。

③GIS:“分析”、“处理”、“查询”、“输入”等。;例题讲解;知识拓展;例题讲解;例题讲解;影响产业转移的因素;知识拓展;例题讲解;壶穴的形成过程;例题讲解;知识拓展;例题讲解;(2018高考全国卷Ⅰ)在斯匹次卑尔根岛一座山体的120米深处,建有世界种子库(通过约100米长的隧道进入),存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本,以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失的风险。该种子库在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。;知识拓展;例题讲解;知识拓展;例题讲解;例题讲解;例题讲解;知识拓展;气候形成的影响因素;②大气环流:气压带、风带及其移动、季风环流影响气候

气压带和风带的分布及其移动使得气压带、风带控制或交替控制的地区具有不同的水热特征,季风环流(夏季风和冬季风)形成不同水热特征,从而形成世界主要的气候类型;例题讲解;例题讲解;泥石流的自然成因分析;【泥石流灾害成因与防治措施的分析方法】;例题讲解;自然带与气候的关系;;说明:试题解析思维导图都来自于锦绣地理团队的二轮课件里;说明:试题解析思维导图都来自于锦绣地理团队的一轮课件里;作品使用及版权说明