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文档摘要

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从边缘到先锋：刘海粟对近代中国美术教育的革新与重塑

一、绪论

1.1研究背景与意义

近代中国处于社会转型的关键时期，在西方列强的冲击下，传统的社会结构和文化体系受到了前所未有的挑战。在这一历史背景下，中国美术教育开始了从传统向现代的艰难转型，成为中国文化现代化进程中的重要组成部分。

在传统中国，美术教育多以师徒传承、民间作坊等形式存在，局限于技艺的传授和对传统绘画风格的模仿，注重技法的练习和对古代经典作品的临摹，以培养画家或手工艺人为主要目标。然而，随着西方列强的入侵，西方文化和教育理念逐渐传入中国，对传统美术教育形成了巨大的冲击。西方美术教育注重科学性、系统性和个性化培养，强调对自然的观察