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数学生态课堂视角下解析几何中的定值定点问题

1.生态课堂

1.1为何要设计数学生态课堂

“生态课堂”是指把教育活动看作一个有机的生态整体，将课堂视为以教学为中心，教师、学生和教学环境相互影响、相互作用的生态系统。“生态课堂”的育人价值在于以尊重、唤醒和激励生命为理念，追求生命成长。数学生态课堂注重数学教学内容与学生先前已学内容的联系，重视情境创建，课堂中通过问题串的形式增强师生交流、生生交流，通过任务分层来满足不同学生学习的需求。文卫星老师曾经指出，数学“生态课堂”的理念可以用下图来概括：

1.2为何要设计解析几何的数学