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儿童最重要的学习方式——刘莉及其团队构建的“亲湖课程”有感

刘莉及其团队构建的“亲湖课程”，以“自然生存、自由生长、自主创造、自在生活”为理想追求，释放儿童天性，使对话、合作和意义分享成为常态，让儿童以旺盛的生机和活力搭建属于自己的世界，让“亲历”成为儿童最重要的学习方式。“亲湖课程”成功地创建了一种课程模式，呈现出一种和谐、流动、诗意和美好的儿童生活样态。

什么是好的儿童教育？该如何将最宝贵的东西给予儿童？这也许是每个幼教工作者时时萦绕心头的问题。几十年来，我国的幼儿园课程改革发生了翻天覆地的变化。遵循儿童的天性和发展逻辑，给予他们自我探