尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们:
下午好!
亲爱的同学们，望着朝气蓬勃，意气风发，执著奋进的你们，此时此刻，我不忍也不愿
面对我们即将离别的事实。在座的同学们，你们虽不是我们老师的第一届学生，也不会是我
们的最后一届学生。但，我相信，所有的老师会和我一样，有一个相同的结论，那就是:xx
届是我们最难忘的一届，xx届学生是我们最难忘的一届学生。亲爱的同学们，我要代表所有
教师发自内心的说一声:“谢谢你们，谢谢给母校留下难忘回忆的你们!
三年时光，弹指一挥间。亲爱的同学们往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有
些东西会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。忘不了，三
年前我们师生相逢，那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子，说句真心话，和大家在
一起我是很开心的。别人常说我是个乐观的人，其实我的开心是大家带来的。我们一起生活、
学习，我分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拚搏取得的荣
誉。是你们那一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任;是你们那一次次的进步让我体会
到了成功的喜悦。在校园里，老师已经习惯了你们熟悉的身影，习惯了我们在一起的欢笑和
泪水。三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，
痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，
但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!
在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友老师为你们成
长所付出的心血或许只有等你们长大成人后，才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年
以后，如果你们对老师的信任和感激还在，你们对母校的依恋还在，那就是你们留给老师和
学校最好的礼物。
尽管三年前从认识你们，和你们发生化合反应的那一天起，我就知道三年后的今天要发
生分解反应，但是，当告别的日子终于成为生成物的时候，我还是觉得有些突然，感慨是否
催化剂加得太多，以致日子过得太快。是啊，时光飞逝，三年，一千多个日夜晨昏，就在我
们发生物理变化和化学变化时成为了过去。
然而这一天真的到来了，我们这些老师又有些手忙脚乱，无所适从。因为，我们既是你
们的老师，又像你们的父母，我们有太多的心里话还没有说，有太多的叮嘱还想再重复，有
太多的牵挂放不下。我们希望你们养好身体，养足精神，我们希望你们已经积累了足够的信
心和实力，我们希望你们懂得责任的含义;我们希望你们放下包袱，轻装上阵;我们希望你们
战胜自己的粗心、自满和懦弱，决不放弃能获得任何一分的努力，我相信你们一定能够发挥
出自己最好的水平。我们期待着你们的捷报频传!
《陪孩子走过初中三年》读后感
当拿到王景丽老师给的《陪孩子走过初中三年》这本书后，大致先翻看了一下目录，我
被内容吸引了，当翻阅了内容后发现正是我们现在家长所需要的。现在的孩子压力很大，拿
我们家女儿来讲，每天早上5：15起床洗刷完进教室，晚上9：30放学，放学后还有作业要
完成，一天下来要紧张十二个小时以上，比起我们的家长任务量要大。
初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格和学习习惯在这个阶段初
步确立。很多孩子，都是在初中时代就确立自己的优势，打下很好的基础，养成良好的学习
习惯，到了高中就会越来越突出，直至考入北大、清华等名牌大学的。
天下的父母都是一样的望子成龙，望女成凤！但很多父母辛辛苦苦的为孩子努力工作，
给孩子上补习班，可以说是付出了自己的很多精力。可孩子的成绩却总是提高不上去，心思
也总是放不到学习上来。这就存在与孩子沟通，怎样帮助孩子的问题。
初中阶段，是孩子的青春期、叛逆期，要去多了解孩子的心理，和孩子做朋友，多和孩
子谈心，观察孩子的动态及时调整教育的方向。应把精力放在激发孩子内动力上。考试成绩
不好的时候不能一味的指责和批评，而是给她一份支持。孩子的天性都是向上的，没有一个
孩子愿意自己的成绩不如别人。在考试差的时候，内心最受挫折最难受的那个人也是孩子。
学习本该是快乐的事情，可是我们现在孩子的求学生涯却被痛苦和恐惧充斥着，他们承受了
很多，小小的年纪就被成绩、分数和师长们过高的期待压迫着，使得原本应该是自觉自愿就
去做的事情变成了艰巨的任务，从而需要吃力和枯燥的去完成。
孩子刚刚进入初中时，我也很惶恐，时时刻刻都在担心她会遭遇挫折，又担忧困难真的
来临时能否帮得上她。于是，我看书、查资料、和朋友们探讨，希望能够和孩子一起成功度
过她人生中的关键时期。