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文档摘要

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乡村留守儿童教育论文

第一章研究背景及意义

1.乡村留守儿童教育问题的凸显

在我国，随着城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌向城市寻求更好的就业机会，导致农村家庭中产生了大量的留守儿童。这些孩子长期与父母分离，面临着教育、心理、安全等多方面的问题。特别是在教育方面，乡村留守儿童面临着教育资源匮乏、教育水平低下、教育方法单一等问题，这使得他们的教育状况堪忧。

2.乡村留守儿童教育问题的现实挑战

据统计，我国农村留守儿童数量已超过6000万，占农村儿童总数的1/3。在这庞大的群体中，相当一部分孩子面临着失学、辍学的风险。乡村学校的硬件设施、师资力量、教学水平等方面与城市学校相比存在较大差