;;;;;一;一;一;二、图画书的分类;;;一;;二;一、形象的直观性;一、形象的直观性;一、形象的直观性;一、形象的直观性;二、构图的连续性;二、构图的连续性;二、构图的连续性;二、构图的连续性;三、传达的整体性;三、传达的整体性;三、传达的整体性;三、传达的整体性;三、传达的整体性;三、传达的整体性;四、画面的趣味性;四、画面的趣味性;微课：好饿的毛毛虫;四、画面的趣味性;四、画面的趣味性;一、儿童文学的内涵;;三;;一、图画与文字的关系;二、潜在的叙事节奏;二、潜在的叙事节奏;二、潜在的叙事节奏;;三;四、留白与空白;四、留白与空白;五、方向性;五、方向性;六、空间和时间;七、颜色;七、颜色;八、框线;八、框线;·这里的视点是指观赏者与图画之间的相对位置。视点是构图的一个最富戏剧性变化的因素,它积极配合主题,让故事的视觉语言变得跌宕起伏。;九、视点;十、材料与技法;十、材料与技法;·对于图画书的插画家来说,艺术风格是指他运用材料、技法的独特方式,包括他所偏好图3-25《小蓝和小黄》的封面的某种图像效果。;·李欧·李奥尼的《小蓝和小黄》是一本经典的抽象派图画书(见图3-25)。作者完全摒弃了人们常见的具象,用一蓝一黄两个抽象的色块象征两个孩子,讲述了一个关于爱与融洽的故事。;;四;一、图画书的插画有助于孩子阅读;知识拓展;二、图画书有利于补充与丰富儿童的想象力;微课：我不困,我不想睡觉;·喜欢阅读的人都知道,不管大人和小孩,看书是因为喜欢阅读,享受阅读带来的乐趣。;·在《阅读儿童文学的乐趣》一书中,作者具体列举了文学阅读的乐趣:;·在《阅读儿童文学的乐趣》一书中,作者具体列举了文学阅读的乐趣:;;;·伦道夫·凯迪克（1848—1886），英国人，英国儿童文学“黄金时期”最杰出的插画家之一，美国著名的儿童图画书大奖“凯迪克奖”即以他的名字命名。;;经典儿童图画书作家及其作品推介;·安东尼·布朗（1946—），是读者所熟悉的一位绘本大师。他从小在乡村长大，自幼喜欢美术，1976年出版了第一本图画书《穿越魔镜》，1983年创作的《大猩猩》一举成名，获得了英国凯特·格林纳威奖等诸多大奖，;·李欧·李奥尼???1910—1999），美国著名儿童文学作家、画家，出生于荷兰阿姆斯特丹。;·马克斯·维尔修思（1923—2005），是一位备受国际推崇的儿童插图画家，他被认为是荷兰最伟大的儿童图画书创作人之一。其代表作“青蛙弗洛格”系列图画书被誉为“简笔画世界的杰作”，它们关注到孩子成长过程中遇到的方方面面的问题，并给予了爱的接纳与表达。;;经典儿童图画书作家及其作品推介;;经典儿童图画书作家及其作品推介;;·上野纪子（1940—），生于日本埼玉县，毕业于日本大学艺术部美术科。其主要作品“可爱的鼠小弟”系列，获日本讲谈社出版文化奖绘本奖和厚生省儿童福祉文化奖。;·杨志成（1931—），美籍华人，是国际图画书界声名远扬的大师。在40多年的图画书生涯中，他创作了80多本图画书，曾三度获得美国图画书最高荣誉——凯迪克奖。;·熊亮，画家，散文作家，国内原创图画书的领军人物。他的作品有《京剧猫》《野孩子》《南瓜和尚南瓜庙》等。;·《原来如此》获全国图书装帧设计银奖、插图银奖;3~4岁幼儿推荐书目;思考练习;