国家开放大学电大《形势与政策》形成性考试专题检测及大作业答案
考核要求：本学期课程考核有五个形考任务（专题测验1-5）及一个大作业。
专题检测一
一、单项选择题
1.党的二十届三中全会提出的“两个毫不动摇”指的是（）。
A.坚持和落实公有制经济和非公有制经济的平等地位
B.只鼓励非公有制经济发展，减少公有制经济的比重
C.只发展公有制经济，限制非公有制经济
D.巩固和发展公有制经济，同时鼓励、支持、引导非公有制经济发展
2.推进中国式现代化的根本动力是（）。
A.全面深化改革
B.经济发展
C.科技创新
D.文化繁荣
二、判断题
3.发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。（）
A.正确
4.科学的宏观调控、有效的政府治理是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
B.错误
专题检测二
一、单项选择题
1.当代中国的国家治理基本目标是（）。
A.仅仅满足于把社会秩序化
B.国家富强
C.成为发达国家的廉价制造基地
D.维持现状，不求发展
2.（）是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
A.政治协商制度
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.基层群众自治制度
二、判断题
3.中国特色社会主义制度在借鉴人类制度文明成果时，照搬了现代西方的制度文明成果作为自身发展的经验。（）
B.错误
4.中国特色社会主义制度的立场是以人民为中心，其制度逻辑是劳动的逻辑、人民的逻辑，旨在让人民当家作主，保障和行使自己的权利与权力。（）
A.正确
专题检测三
一、单项选择题
1.（）是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。
A.全过程人民民主
B.全方位人民民主
C.全要素人民民主
D.全周期人民民主
2.党的十八大首次提出发展（），这不仅是我们党理论创新的成果，而且是我国民主政治广泛而生动的实践。
A.基层民主
B.两个确立
C.协商民主
D.人民代表大会制度
二、判断题
3.全过程人民民主重大理念的提出，标志着新时代民主政治建设思想形成了逻辑闭环。
A.正确
4.党的领导和全面依法治国，是全过程人民民主理论逻辑的两个基本点。（）
B.错误
专题检测四
一、单项选择题
1.（）是民族复兴的根基，（）是国家强盛的前提。
A.国家安全；社会稳定
B.国家安全；经济发展
C.经济发展；科技创新
D.社会稳定；科技创新
2.（）是引领发展的第一动力。
A.开放
B.改革
C.创新
D.合作
二、判断题
3.高质量发展就是最大的高水平安全，安全发展是高质量发展的重要内容。（）
A.正确
4.安全是解决我国一切问题的基础和关键。（）
B.错误
专题检测五
一、单项选择题
1.魂脉表明（）是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，根脉表明（）是党的创新理论的根。
A.中华优秀传统文化；中华优秀传统文化
B.马克思主义；中华优秀传统文化
C.马克思主义；马克思主义
D.中华优秀传统文化；马克思主义
2.文化自信自强的内容是中华优秀传统文化、革命文化和（）的统一体。
A.传统文化
B.现代文化
C.世界先进文化
D.社会主义先进文化
二、判断题
3.“第一个结合”是“第二个结合”的文化基础，“第二个结合”是“第一个结合”的实践基础。“第一个结合”是“第二个结合”的文化本源，“第二个结合”是“第一个结合”的实践根源。（）
B.错误
4.文化自信自强是文化安全的重要保障，只有坚定文化自信自强，才能有效应对西方文化和意识形态的冲击，维护国家文化安全。（）
A.正确
大作业：怎样正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑？
答：全过程人民民主是中国特色社会主义民主政治的显著特征，是社会主义民主政治本质属性的深刻彰显，以其广泛、真实、管用的特质，在全球民主政治格局中独树一帜。深入探究其历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑，是精准把握中国民主政治发展脉络、凸显独特优势的关键，对坚定中国特色社会主义民主自信意义深远。
一、全过程人民民主的历史逻辑：溯源历史，传承发展
全过程人民民主并非横空出世，而是在中国历史的长河中历经磨砺、逐步成型。自近代中国沦为半殖民地半封建社会，山河破碎，百姓蒙难，无数仁人志士怀揣救国救民的理想，踏上探索民主之路。从戊戌变法试图构建君主立宪制，期望通过改良推动政治变革，实现民主的初步尝试；到辛亥革命以暴力推翻封建帝制，建立共和政体，虽历经艰难，但都未能从根本上改变中国社会的性质，无法真正实现人民当家作主的夙愿。不过，这些早期的探索为后续的民主实践积累了宝贵的经验与深刻的教训，成为中国民主进程中的重要铺垫。
中国共产党自诞生之日起，便将