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文件名称:2024年初级《社会工作实务》考试真题及详解答案(完整版) .pdf
文件大小:10.11 MB
总页数:32 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约3.62万字
文档摘要

2024年初级《社会工作实务》考试真题及详解答案(完整版)

一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符

合题意)

1.社会作者老张在社区入户时发现,大海近期因交通意外造成重度残疾,

家里只有上初中的儿子照顾他,大海希望得到支持,老张拟为其提供服务。从服

务对象的来源看,大海一家属于()。

A.主动求助的服务对象

B.机构转介的服务对象

C.外展发现的服务对象

D.他人介绍的服务对象

【参考答案】C

答案解析:服务对象的来源通常有3种情况:

(1)主动求助者。通常是一个人、一个家庭或团体带着超出他们能力之外、

不能解决的问题主动前来寻求帮助。

(2)由他人介绍或机构转介来的。

(3)由社会作者通过外展作而成为服务对象的。这是指那些既不是自

己主动求助,也不是由他人或机构转介而来的服务对象,而是由社会作者主动

接触并使他们接受服务的人。题中社会作者老张是在社区入户时发现的服务对

象,而非服务对象主动前往机构寻求帮助,所以属于外展方式成为的服务对象。

2.社会作者小李在社区开办了“悦读悦成长亲子绘本阅读小组,带领

10个家庭共同阅读,促进亲子及家庭间的交流。在结案阶段,小李的恰当做法

是()。

A,协助家庭回顾小组过程中的改变

B,引导家长继续监督孩子阅读

C,要求孩子在小组结束后继续阅读

D,跟进小组结束后的阅读情况

【参考答案】A

答案解析:结案阶段的任务:巩固已有改变。确保服务对象在社会作助

人过程中获得的经验能够巩固下来并能够用于日常生活中,是社会作者的责任。

社会作者要尽力帮助服务对象保持在助人过程中取得的进步,巩固和增强他们

的自我功能。下面一些方法能够帮助社会作者达到这样的目的。

3.王女士发现女儿最近学习成绩下滑且总是闷闷不乐。王女士询问女儿

学习遇到的困难,女儿很不耐烦,不想理她。王女士遂向社会作者小刘求助。

小刘在接案过程中向王女士仔细询问女儿的状况。下列提问中,属于治疗性沟通

的是()o

A.“您是什么时候发现女儿的变化的?〃

B.“您是怎么知道女儿学习成绩下滑的?〃

C.“您是否想过用其他方法了解女儿的情况?〃

D.“您能否尝试让女儿感受到情绪上的支持?〃

【参考答案】C

答案解析:所谓治疗性沟通(或具有治疗效果的沟通)是指这样一种人际沟

通:通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的,在接案面谈时,

社会作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有以下功能:①提供支持;

②减轻服务对象因求助而带来的内心的焦虑;③协助服务对象建立对自己和解决

自己问题的正确想法:④促成服务对象为解决问题采取有效的行动。

4.小强父亲用尽各种办法督促小强的日常学习,导致小强出现逆反心理,

不仅成绩没有提高,而且父子关系紧张。为了协助他们改善父子关系,社会作

者小马为其开展家庭治疗。小马制订的下列具体目标中,适宜的是()o

A,缓解小强与父亲之间的冲突

B,增进父亲与小强之间的相互理解

C.降低父亲对小强的学习要求

D.指导小强提高学习成绩

【参考答案】B

答案解析:介入目标应采用积极正向的语言,重在促进服务对象的成长。

家庭治疗以家庭为介入单位,探索青少年问题背后的家庭结构和互动关系,促进

家庭内在系统的改变,优化青少年成长的家庭环境,主要适用于改善并重建青少