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文件名称:2025年聊城市特殊教育学校选聘教师模拟试卷带答案详解.docx
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更新时间:2025-05-20
总字数:约3.28万字
文档摘要

2025年聊城市特殊教育学校选聘教师模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、某高校大二女生小冰(年满18周岁)体型偏胖,她不慎怀孕后一直未被辅导员及同寝室同学发现。到了临产日,小冰在公共厕所自行产下胎儿,扯断脐带后将胎儿丢入公共厕所垃圾桶内,后他人发现时胎儿已死亡。小冰的行为()。

A.涉嫌构成故意杀人罪

B.涉嫌构成遗弃罪

C.不构成犯罪

D.仅需承担民事责任

【答案】:B

【解析】该行为涉嫌构成故意杀人罪。判断行为是否构成犯罪需看其行为是否符合犯罪构成要件,犯罪构成要件主要包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。本题中,犯罪主体满足要求,小冰年满18周岁,具有完全刑事责任能力。犯罪主观方面,小冰将已出生的胎儿丢入公共厕所垃圾桶内,该行为表明其明知自己的行为可能导致胎儿死亡,并且放任这种结果的发生,存在故意心态。犯罪客体上,小冰的行为侵犯了胎儿的生命权。犯罪客观方面,小冰实施了将已产下的胎儿丢入垃圾桶导致其死亡的行为。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的行为。本题中小冰的行为并非单纯的拒绝扶养,而是积极实施了可能导致胎儿死亡的行为,更符合故意杀人罪的特征。所以该行为不适用遗弃罪。由于该行为符合故意杀人罪的犯罪构成要件,因此构成犯罪,并非不构成犯罪,也不仅仅是承担民事责任的问题。

2、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”这句话启发我们在用人方面要坚持()。

A.德才兼备原则

B.适才适用原则

C.法治管理原则

D.任人唯贤原则

【答案】:B

【解析】这句话意思是骏马虽然善于奔跑能经历艰难险阻,但在耕田方面不如牛;坚固的车子虽然能承载重物,但在渡河方面不如船。它强调了不同事物都有各自的长处和短处,在用人时要根据每个人的特点和能力,将其安排到合适的岗位上,发挥出最大的优势。也就是要坚持适才适用原则。而德才兼备强调品德和才能都具备;法治管理侧重于依据法律进行管理;任人唯贤强调任用有贤能的人,这些都与题目所表达的根据人的特点安排合适岗位的意思不符。所以应该选择适才适用原则。

3、仰韶文化时期的建筑样式与现今哪种建筑相类似?()

A.土楼

B.竹楼

C.窑洞

D.蒙古包

【答案】:C

【解析】本题可根据仰韶文化时期建筑样式的特点,逐一分析各选项建筑的特点来确定正确答案。仰韶文化是中国新石器时代的一种重要文化,当时的房屋建筑主要是半地穴式建筑,这种建筑是在地面以下挖掘一定深度的空间作为居住空间,与窑洞有相似之处。窑洞是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式,一般是在黄土壁内开凿出来的洞穴,具有冬暖夏凉的特点。它与仰韶文化时期半地穴式建筑都利用了地下空间来建造居住场所,在建造原理和空间利用上存在一定的相似性。而土楼是分布在中国东南部的福建、江西、广东等地的一种大型民居建筑,以生土为主要建筑材料、生土与木结构相结合,并不同程度地使用石材的大型居民建筑,与仰韶文化时期建筑样式差异较大。竹楼是傣家的标志民居,主要用竹子建造,一般为两层,上层住人,下层堆放杂物,主要分布在气候炎热潮湿的地区,与仰韶文化时期建筑样式明显不同。蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子,建造和搬迁都很方便,适于牧业生产和游牧生活,通常是用毛毡等材料搭建而成,与仰韶文化时期建筑样式也不相符。综上,仰韶文化时期的建筑样式与现今窑洞相类似。

4、李某因诈骗罪被判处有期徒刑2年,缓刑3年。缓刑考验期满后,司法机关查获李某在缓刑考验期内,曾经伙同他人盗窃财物价值达3万元,对李某应当如何处理?()

A.不撤销缓刑,以累犯从重处罚

B.撤销缓刑,以惯犯从重处罚

C.不撤销缓刑,以盗窃罪从重处罚

D.撤销缓刑,前后罪数罪并罚

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国刑法》第七十七条第一款规定,被宣告缓刑的犯罪分子,在缓刑考验期限内犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的,应当撤销缓刑,对新犯的罪或者新发现的罪作出判决,把前罪和后罪所判处的刑罚,依照本法第六十九条的规定,决定执行的刑罚。李某属于在缓刑考验期内又犯新罪,应撤销缓刑,对前罪和后罪进行并罚。

5、中华人民共和国监察部是行使《中华人民共和国行政监察法》授予行政监察权力的国务院监察机关。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。二者之间的行政关系为()。

A.领导关系

B.平行关系

C.下级关系

D.指导关系

【答案】:B

【解析】中华人民共和国监察部和中华人民共和国教育部都是国务院下属部门。领导关系通常是上级对下级有直接的指挥、命令权力;平行关系是指两个部门在行政级别上相同,各自有不同的职责和业务范围,彼此独立又相互协调;下级关系体现的是部门之间存在明显的上