2025内蒙古鄂尔多斯市康巴什区引进优秀教师、教研员和校医考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于交通警察职责的是（）。

A.依法对道路、行人、车辆和驾驶人员进行管理

B.防止和处理交通事故

C.开展安全宣传教育

D.维护交通秩序，保障交通安全和道路畅通

【答案】：C

【解析】交通警察的主要职责在于维护交通领域的正常秩序，保障交通安全和道路的顺畅通行等。依法对道路、行人、车辆和驾驶人员进行管理，这是交通警察维护交通秩序的基础工作，通过对这些交通要素的管理，能从源头上规范交通行为。防止和处理交通事故也是交通警察的重要职责，在日常工作中要采取措施预防事故发生，事故发生后要及时处理以降低影响。维护交通秩序，保障交通安全和道路畅通是交通警察工作的核心目标，他们通过巡逻、指挥等多种方式来达成这一目标。而开展安全宣传教育通常并非交通警察的核心职责，更多是宣传部门、教育机构等在安全领域进行的工作。所以不属于交通警察职责的是开展安全宣传教育。

2、2020年9月1日，在北京举行的纪念联合国成立75周年国际研讨会以（）为主题。

A.联合国75年，使命、责任、未来

B.联合国的昨天、今天和明天

C.联合国75年，同命运、共梦想

D.加强多边主义，共创美好未来

【答案】：D

【解析】2020年9月1日，纪念联合国成立75周年国际研讨会在北京举行，本次研讨会以“联合国75年，同命运、共梦想”为主题。该主题反映了在联合国成立75年这一重要节点，世界各国共同回顾过去、展望未来，强调全球各国在历史进程中命运相连、怀揣共同梦想的深刻内涵，契合纪念联合国成立75周年这一背景和主旨。而“联合国75年，使命、责任、未来”更侧重于从使命和责任角度探讨未来发展；“联合国的昨天、今天和明天”表述较为宽泛，缺乏紧密围绕纪念成立75周年这一特定时刻的核心要点；“加强多边主义，共创美好未来”侧重于当前推动多边主义以实现美好未来，并非本次研讨会的主题。

3、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

4、为避免人群聚集引发交叉感染，保障人民群众健康安全，近期河北省秦皇岛市卢龙县政府发文暂停全县所有农村集贸市场交易。该行政行为属于（）。

A.行政确认行为

B.行政征收行为

C.具体行政行为

D.抽象行政行为

【答案】：D

【解析】行政确认行为是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为，比如道路交通事故责任认定、伤残等级的确定等，本题中政府发文要求暂停全县农村集贸市场交易并非是对法律地位、法律关系或法律事实进行甄别确认，不属于行政确认行为。行政征收行为是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为，例如税收征收、行政收费等，本题情形并非是行政主体征集金钱或实物，不属于行政征收行为。具体行政行为是指行政主体就特定事项向特定的公民、法人和其他组织作出的单方行政行为。本题中卢龙县政府针对全县农村集贸市场交易这一特定事项，作出暂停交易的决定，是针对特定范围内的集贸市场这一特定对象，属于具体行政行为。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中，针对不特定的人和事制定普遍适用的规范性文件的活动，如国务院制定行政法规的行为等，本题是针对农村集贸市场这一特定对象的具体要求，并非针对不特定对象，不属于抽象行政行为。综上，政府发文要求暂停全县所有农村集贸市场交易的行政行为属于具体行政行为。

5、最高人民检察院检察长每届任期（），与人民代表大会每届任期相同，连续任职不