基本信息

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文档摘要

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微课程赋能开放大学《创业基础》教学的深度探索与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1开放大学教育发展趋势

在当今社会，终身教育体系的构建已成为全球教育发展的重要趋势，开放大学作为终身教育体系的关键组成部分，正发挥着愈发重要的作用。自1969年英国开放大学成立以来，开放大学以其独特的开放性、灵活性和包容性，为不同年龄、职业、地域的人群提供了接受高等教育和继续教育的机会，打破了传统教育在时间和空间上的限制，使教育不再局限于校园围墙之内。我国的开放大学在经历了广播电视大学的转型发展后，也逐渐形成了覆盖全国的办学网络，如国家开放大学以及各省市的开放大学，为推动全民学习、终身学习的学习