班干部会议记录范文
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会议内容：
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排
通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
①模范遵守各种规章制度
①吃苦在前，享受在后
①做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千
万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习
成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批
评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
①监督班级卫生和卫生区卫生
①监督同学进行学习
①监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议如何做
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同
学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之
以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同
学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、
说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会
遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、
能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同
学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理
范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共
同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报
复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成
绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班
级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、
团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋
斗!
总结：会议气氛活跃，效果良好。
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会议内容：
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生
有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过
班干部通知给学生。
1模范带头作用
以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，
急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在
上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有
卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集
体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
2监督作用
监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行
学习;监督同学之间是否友好相处。
3提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
总结：会议气氛活跃，效果良好，班委会成员进一步了解了自己的职
责所在。
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时间：20xx年x月20日
地点：七5班教室
主持者：杨××班主任
出席者：申××班长
周××纪律委员
李××学习委员
列席者：全班同学无缺席者
记录：范××组长
讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩
讨论发言：按发言顺序记录
班主任：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在
的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现
象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他
奖项的时候看行为总分评价。
申××：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大
家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不
要玩太多。
李××：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学
习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识
面。
与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：
加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。
散会
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时间：20xx年x月x日
地点：七5班教室
参加人员：七年级5班全体中队干部、小队干部、卫