基本信息
文件名称:会议记录-中职生应用文写作指导课件.pptx
文件大小:3.79 MB
总页数:10 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约2.17千字
文档摘要

中职生应用文写作任务七会议记录

“十四五”首批自治区职业教育规划教材

党的二十大报告对广大青年提出了“立志做有理想、敢担

当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的明确要求,充分体现了党对青年一代的亲切关怀和殷切期待,为青年一代健康成长指明了努力方向。今天,实习指导老师张老师组织全体实习生学习党的二十大报告,然后分组召开座谈会,小王负责做本组的会议记录。会议记录该怎么写?

知识目标了解会议记录的概念、种类和基本格式。

能力目标能联系实际,写作规范完整的会议记录。

素质目标养成规范使用语言文字的习惯,提升个人综合能力。

教学重点明确会议应记录的重点内容,写作规范完整的会议记录。

教学难点培养在有限的时间内收集整理信息并准确表达的能力。

什么是会议记录

会议记录是会议记录人员把会议的情况,会议报告,与会人员的发言、讨论决议等内容如实记录下来的一种文书。

详细记录

要求不管会议重要与否,都要尽可能记下每个人发言的原话。

摘要记录

要求有重点地、扼要地记录与会者的发言要点,会议传达、讨论的要点和通过的决议。

议案记录

只记录讨论的问题、决议,不记录讨论发言人的姓名。

会议记录的方法

会议记录的写作规范

会议记录的结构一般由标题、会议组织概况、会议内容和结尾组成。

会议记录的写作规范

××职业学校学生会会议记录

时间:2023年3月30日下午3:30

地点:学校学生会办公室

主持人:黄××(学生会副主席)

出席人:黄××(学生会副主席),李××(学习部部长)....缺席人:朱××(学生会主席)(生病)

列席人:关××(辅导员)

记录人:韩××(学习部成员)

会议内容:策划纪念五四运动的活动

一、主持人讲话…...

主持人:黄××(签名)记录人:韩××(签名)

标题

会议组织概况

会议内容

结尾

1.格式:第一行居中。

2.写法:

(1)只写文种,即“会议记录”;

(2)也可以写“单位、部门名称+文种”,如“××职业学校学生会会议记录”。

会议记录的写作规范

标题

1.会议时间:写明日期(年、月、日),上午、下午或晚上,可以详细到×时×分至×时×分。

2.会议地点:写明开会地点。

3.主持人:写明主持人的职务和姓名,如“教育局局长李××”“校党委书记王××”等。

4.出席人:可以——写明出席人的职务、姓名。

5.列席人:写明列席人的身份和姓名。

6.缺席人:记录好缺席人,并注明缺席原因。

7.记录人:写明记录人的姓名、部门、身份等信息。

会议记录的写作规范

1.构成:一般包括会议议题、宗旨、目的,会议议程,会

议报告和讲话,会议讨论和发言,会议决议情况,会议决定,会议遗留问题等几个部分。

2.格式:会议组织概况的下一行空两格开始书写,内容复杂可以采用条款式逐条列出。

会议记录的写作规范

会议内容

1.注意:会议结束后,由主持人和记录人进行认真校对后分别在右下方签上姓名,以示负责。

2.格式:会议结束后,另起一行写“散会”二字;在正文最后一行的右下方,分别签上主持人和记录人的姓名。

会议记录的写作规范

结尾

××职业学校学生会会议记录

会议时间:2023年3月30日下午3:30

会议地点:学校学生会办公室

主持人:黄××(学生会副主席)

出席人:黄××(学生会副主席)...

缺席人:朱××(学生会主席)(生病)

列席人:关××(辅导员)

记录人:韩××(学习部成员)

标题:第一行居中。

会议组织概况:包括会议时间、会议地点、主持人、出席人、缺席人、列席人、记录人等。

范例——标题、会议组织概况

会议内容:策划纪念“五四”运动的活动

一、主持人讲话

今年是“五四”运动104周年,对于如何开展纪念活动,请各位充分发表意见。

二、发言

李××:我们学习部准备举行有关“五四”运动的讲座和知识竞赛。

三、决议

1.由学生会主席拟一份纪念“五四”运动的活动计划,报学工处审批。

■■

会议内容:

①会议组织概况的下一行空两格开始书写,内容复杂可以采用条款式逐条列出。

②会议议题、会议主持人和关键人物发言的中心思想、与会者的不同意见或有争议的问题,结论性意见、决定或决议等。

范例——会议内容

散会。

主持人:黄××(签名)

记录人:韩××(签名)

结尾:会议结束后,另起一行低两格写“散会”二字。

结尾:最后一行的右下方,分别签上主持人和记录人的姓名。

范例——结尾

×××会议记录

1.会议时间

2.会议地点

3.主持人

4.出席人

5.列席人

6.缺席人

7.记录人

会议议题、会议主持人和关键人物发言的中心思想、与会者的不同意见或有争