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2025年大学试题(计算机科学)-C++语言程序设计考试近5年真题荟萃附答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.定义函数mymult（int-m），已知一个正整数m，求m的各位数字之积f。 注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数的花括号中填入所编写的若干语句。
2.二进制数据文件流fdat读指针移到文件头的语句是（）
A、fdat.seekg（0，ios：：beg）；
B、fdat.tellg（0，ios：：beg）；
C、fdat.seekp（0，ios：：beg）；
D、fdat.tellp（0，ios：：beg）；
3.键盘输入m和n（10mn≤32000），求出m~n间所有素数且按每行8个数形式输出。
4.对象的存储类只有外部的和静态的。
5.若有类模板声明：templateclassTclass{intk；public：Tclass（int）；//……}；以下正确的说明语句正确的是（）
A、Tclass（double）t（10）；
B、Tclasst（10）；
C、Tclasst（10）；
D、Tclasst（10）；
6.编制一个程序，
7.关于类模板的静态数据成员，错误叙述的是（）
A、一个类模板实例化的所有对象共享一个静态数据成员
B、每一个实例化的模板类都有自己的静态数据成员副本
C、一个模板类实例化的所有对象共享一个静态数据成员
D、类模板实例化的静态数据成员应该在文件范围内定义和初始化
8.执行下列语句后，x和y的值是（） intx，y； x=y=1； ++x||++y；
A、1和1
B、1和2
C、2和1
D、2和2
9.析构函数不能被继承。
10.关于静态成员的阐述，下列描述错误的是（）。
A、在创建对象前，静态成员不存在
B、静态成员是类的成员
C、静态成员不能是虚函数
D、静态成员函数不能直接访问非静态成员
11.预定义的提取符和插入符不可以再重载。
12.定义一个学生类，其中有3个数据成员：学号、姓名、年龄，以及若干成员函数。同时编写main函数使用这个类，实现对学生数据的赋值和输出。
13.int（*s[10]）（int）表示的是什么
14.从键盘输入5个整数并存入一个数组中，再输入一个整数，在数组中查找该数是否存在。
15.输入一字符，若为大写字母，则小写输出；若为小写字母，则大写输出。
16.假定AB为一个类，则执行?“AB?a（2），?b[3]，?*p[4]；”语句时共调用该类构造函数的次数为（）
A、?3
B、?4
C、?5
D、?9
17.简述什么是深拷贝和浅拷贝。
18.完成函数sortLine（char*line[]，int-n）的编写。其参数line是一个指向字符串的指针数组，n是指针?数组元素的个数，该函数对这些字符串按降序排列。在比较了两个串的大小之后需要交换两个串时，只需交换line中指向两个字符串的指针，不必交换串本身。 注意：部分源程序给出如下。仅在标有Program和End的注释行之间补充代码，请勿改动其它内容。
19.下面程序中的函数函数int-mylist（int-n）；计算数列中的第n个数并返回，数列的定义如下：0，1，2，5，12…即，第0个数为0，第1个数为1，第n（n1）个数?为第n-2个数加上2倍的第n-1个数。完成该函数。 注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数的花括号中填入所编写的若干语句。
20.编写一段程序，从文件f1.txt中读入单词（每个单词长度不超过40个字母，单词之间以空格相间隔），在碰到单词done时结束，并将读入的单词个数（不包括done）存放在count变量中。 注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在注释形式标识Program和End之间填入所编写的若干语句。
21.C++语言是一种以编译方式实现的高级语言。
22.派生类的对象可以直接访问的基类成员是（）。
A、公有继承的公有成员
B、保护继承的公有成员
C、私有继承的公有成员
D、公有继承的保护成员
23.const?char?*p说明了p是指向（）的指针。