基本信息

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文档摘要

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《电工电子技术基础与应用》

教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1直流电路6

2正弦交流电路4

3变压器与三相异步电动机4

4二极管及其应用4

5三极管及其应用6

6集成运算放大器4

7逻辑门电路与组合逻辑电路4

8触发器与时序逻辑电路4

合计36

课题了解电路的基本知识（上）

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解电路的组成及电路模型的概念。

（2）掌握电路的基本物理量。

（3）掌握电路的三种工作状态。

教学目标

技能目标：

能够测量元件的电流和电压。

素质目标：

加强实践练习，掌握一定的专业技能和职业素养。

教学重点：电路的基本物理量、三种工作状态

教学重难点

教学难点：电路的三种工作状态

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→新课预热（8min）→任务导入（5min）→传授新知（30min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→探索活动（10min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学

通过学生课前预

习软件，了解电路的相关知识，思考：“为什么电线会发热？为什么有的电器会短

习，让学生了解所学

课前任务路？为什么有的电器会断路？”，并让学生在学习平台上留言讨论

课程的大概内容，激

【学生】登录学习平台预习，思考并留言讨论发学生的学习欲望

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤