动植物的异同第1课第二单元植物和动物（粤教粤科版）一年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道植物和动物都是大自然的重要组成部分，它们共同构成了地球上的生物多样性。科学思维：能够通过比较和分析动植物的结构、功能、生长方式和繁殖方式等方面的异同,培养批判性思维和综合分析能力。探究实践：通过调查，分类、比较、讨论解动植物之间的异同。态度责任：能够尊重科学、追求真理,不盲目相信权威或传统观念。

新知导入02植物和动物都是大自然重要组成部分。我们还想研究它们什么？动植物的异同点

新知导入02让我们一起到校园调查一下吧。

活动1：调查前准备探究新知03校园里的动植物很多，我们怎样调查？分小组调查校园不同区域，然后把我们的调查结果整合在一起。

探究新知03活动1：调查前准备我们可以运用哪些方法进行观察？看一看摸一摸画一画

活动1：调查前准备探究新知03到校园调查动植物需要准备哪些工具？放大镜尺子本和笔

活动2：分组调查探究新知03各组到校园找到各组相应的组号，在制定区域内调查。调查到哪些动植物？画一画它们的样子。

活动2：分组调查探究新知03注意安全，爱护动物和植物！

活动2：分组调查探究新知03说一说我们调查的植物外部有什么特征？

活动2：分组调查探究新知03说一说我们调查的动物外部有什么特征？

活动2：分组调查探究新知03动植物都会长大说一说动物和植物有哪些相同点。

活动2：分组调查探究新知03动植物都会死亡说一说动物和植物有哪些相同点。

活动2：分组调查探究新知03动植物都需要水说一说动物和植物有哪些相同点。

活动2：分组调查探究新知03动植物都会繁殖后代说一说动物和植物有哪些相同点。

活动2：分组调查探究新知03说一说动物和植物有哪些相同点。动植物都需要食物

活动2：xxxxx探究新知03说一说动物和植物有哪些不同点。动物会飞、会跑、会跳、会爬，植物不会

活动2：分组调查探究新知03说一说动物和植物有哪些不同点。动物能用嘴吃东西，植物不会

活动2：分组调查探究新知03说一说动物和植物有哪些不同点。植物会开花、结果，动物不会

活动2：分组调查探究新知03有生命的物体都能生长，能繁殖后代有生命。我们把这样的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。泥土石头水

课堂练习041.植物和动物都属于()，它们都是有生命的物体A.生物B.非生物C.生命2.大自然中，有()A.许许多多的动物B.许许多多的植物C.许许多多的动物和植物AC

课堂练习043.动物和植物都属于生物，下列说法正确的是()A.它们都没有生命B.它们都有生命C.动物有生命，植物没有生命4.小草和小鱼都是()A.植物B.动物C.生物BC

课堂练习045.下列说法错误的是()A.在观察生物时，不要采摘植物和伤害动勿B.在调查动物时，对经常飞来飞去的乌没有必要记录C.观察校园中的生物时，一定要注意自身的安全6.比较动物和植物的一生，下列说法中错误的是()A.动物和植物都会生长、繁殖后代B.动物的繁殖方式和植物一样C.生物的生命周期有长有短BB

动植物的异同相同：都会长大、死亡，都需要水，都会繁殖后代，都需要食物不同：动物会运动、会用最吃东西；植物会开花、结果板书设计05

作业布置06下图中哪些是植物，哪些是动物，哪些是非生物？连一连，说明你的理由。