2025年人类学专业考试试卷及答案
一、案例分析题（30分）
1.小明，男，18岁，是一名农村留守儿童。由于父母常年在外打工，小明从小跟随奶奶生活。近期，小明在学校里经常旷课、打架，学习成绩也一落千丈。请你分析小明产生这些问题的原因，并提出相应的解决措施。
答案：
（1）原因分析：
①家庭因素：父母常年在外打工，缺乏家庭关爱，导致小明缺乏安全感和归属感；
②学校因素：学校对留守儿童的关注不够，缺乏针对性的教育措施；
③社会因素：农村留守儿童社会支持体系不健全，缺乏有效的社会关爱。
（2）解决措施：
①加强家庭教育：鼓励父母多回家陪伴孩子，加强与孩子的沟通，关注孩子的成长；
②学校教育：加强对留守儿童的关注，开展针对性的教育活动，关注他们的心理健康；
③社会支持：建立健全留守儿童社会支持体系，加强社会组织、志愿者等社会力量的参与，为留守儿童提供关爱和支持。
2.小红，女，16岁，是一名初二学生。近期，小红在班级里与同学关系紧张，经常与同学发生争执，甚至动手打人。请你分析小红产生这些问题的原因，并提出相应的解决措施。
答案：
（1）原因分析：
①个人因素：小红性格内向，不善与人沟通，容易产生心理压力；
②家庭因素：家庭氛围紧张，父母对小红的教育方式过于严厉，导致小红缺乏安全感；
③学校因素：学校对心理健康教育重视不够，缺乏有效的心理辅导。
（2）解决措施：
①个人成长：鼓励小红参加社交活动，提高人际交往能力，学会换位思考；
②家庭教育：改善家庭氛围，父母要尊重孩子，关心孩子的心理健康；
③学校教育：加强心理健康教育，开设心理辅导课程，关注学生的心理健康。
二、选择题（30分）
1.人类学专业的研究对象主要包括（）。
A.人类历史与文化
B.人类生理与心理
C.人类社会发展
D.以上都是
答案：D
2.以下哪项不属于人类学的基本研究方法？（）
A.民族志
B.实验法
C.文献法
D.调查法
答案：B
3.人类学研究的核心领域是（）。
A.人类历史与文化
B.人类生理与心理
C.人类社会发展
D.人类生存环境
答案：A
4.以下哪项不属于人类学的研究领域？（）
A.人类历史与文化
B.人类生理与心理
C.人类社会发展
D.人类经济发展
答案：D
5.人类学研究的目的是（）。
A.揭示人类历史与文化的发展规律
B.探讨人类生理与心理的奥秘
C.分析人类社会发展趋势
D.以上都是
答案：D
6.以下哪项不属于人类学的研究方法？（）
A.民族志
B.实验法
C.文献法
D.人类学调查
答案：B
三、简答题（30分）
1.简述人类学的基本研究方法。
答案：
（1）民族志：通过对特定民族或地区的实地调查，了解其文化、历史、社会等方面的特点；
（2）文献法：通过收集、整理和分析历史文献，揭示人类历史与文化的发展规律；
（3）调查法：通过问卷调查、访谈等方式，了解人类社会的现状和问题；
（4）实验法：通过实验室实验，探讨人类生理与心理的奥秘。
2.简述人类学的研究领域。
答案：
（1）人类历史与文化：研究人类历史的发展、文化传承与创新；
（2）人类生理与心理：研究人类的生物学、心理学特点；
（3）人类社会发展：研究人类社会的组织、结构、变迁等；
（4）人类生存环境：研究人类与环境的关系、生态环境等。
3.简述人类学的研究目的。
答案：
（1）揭示人类历史与文化的发展规律；
（2）探讨人类生理与心理的奥秘；
（3）分析人类社会发展趋势；
（4）为人类社会的可持续发展提供理论支持。
4.简述人类学的研究方法在现实生活中的应用。
答案：
（1）为政策制定提供依据：通过人类学研究，了解不同民族、地区的文化特点，为政策制定提供参考；
（2）促进文化交流：通过人类学研究，增进不同民族、地区之间的了解和交流；
（3）保护文化遗产：通过人类学研究，发现和挖掘文化遗产，促进文化遗产的保护与传承；
（4）提高人类生活质量：通过人类学研究，关注人类生存环境、心理健康等问题，提高人类生活质量。
四、论述题（40分）
1.结合实际，论述人类学在促进我国民族团结进步中的作用。
答案：
（1）加强民族团结：通过人类学研究，了解不同民族的文化特点，增进民族之间的了解和尊重，促进民族团结；
（2）传承民族优秀文化：通过人类学研究，挖掘和保护民族优秀文化，促进民族文化的传承与发展；
（3）促进民族地区经济发展：通过人类学研究，为民族地区经济发展提供智力支持，推动民族地区经济社会发展；
（4）提高民族地区民生水平：通过人类学研究，关注民族地区民生问题，为提高民族地区民生水平提供政策建议。
2.结合实际，论述人类学在保护我国非物质文化遗产中的作用。
答案：
（1）挖掘和整理非物质文化遗产：通过人类学研