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文档摘要

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;第三章中国近现代的学前教育;一、近代学前教育产生的背景;;（二）设立原则;;（四）保教宗旨及课程;游戏──分随意游戏（各自自由游戏）和同人游戏（集体游戏），使幼儿心情愉快并养成爱众乐群的气习;（五）设施条件;;（七）人事管理;清末幼教机构无论公立、私立，都照此章程办理。该章程在中国学前教育史上有其重要地位，但因处始创阶段，未为周全，也有其历史局限性：;;1．办院宗旨;2．招生及管理

其开办之初并非严格意义的幼儿教育机构，而是类似于学前班。

蒙养院建有相关的管理制度。如保人“担保书”、家长的“保证书”、请假制度。;;4．师资

1904年初，湖北幼稚园附设女子速成保育科，招收15～35岁的