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文档摘要

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自闭症儿童活动设计答辩

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目录

CATALOGUE

01

研究背景与意义

02

设计理念与原则

03

活动方案展示

04

实施流程管理

05

效果评估体系

06

成果应用与展望

01

研究背景与意义

社交障碍

行为刻板

语言沟通困难

感知觉异常

自闭症儿童往往难以理解和回应他人的情感，缺乏与他人交流和互动的能力。

自闭症儿童常常表现出重复、刻板的行为和兴趣，难以适应环境的变化。

自闭症儿童常常存在语言发育迟缓或完全丧失语言能力，难以正常表达自己的需求和想法。

自闭症儿童对某些声音、光线、触感等感知过于敏感或迟钝，容易受到刺激而过度兴奋或焦虑。

自闭症儿童现