基本信息

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文档摘要

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以微见著：高中生物教学中微课程的设计与应用探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在信息时代的浪潮下，教育领域正经历着前所未有的变革。信息技术的迅猛发展，深刻改变了人们获取知识的方式和途径，对教育提出了新的要求和挑战。为了培养具备创新精神、实践能力和终身学习能力的新时代人才，教育变革迫在眉睫。传统教育模式中存在的教育资源分配不均、教学方式单一、学生缺乏实践机会等问题，严重制约了学生的全面发展，亟待通过变革加以解决。而信息技术的进步，如云计算、大数据、人工智能等，为教育变革提供了有力支撑和广阔空间，也为教育领域带来了新的机遇和可能性。

高中生物作为一门重要的学科，对于培养学生的科学素养和综合