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学校这六大场景，可以促进教师理解运用新课标

课程标准是学校育人蓝图，也是教育教学的导航系统和基本依据。新课标的发布，必然催生新一轮的教学改革。当前，引导教师学习新课标、理解新课标、践行新课标，已成为学校教科研工作的新常态。只有在“做中学、用中学、创中学”，教师才能更好地理解新课标精神。结合中小学一线教学管理现状，笔者认为学校里有六大场景可以促进教师理解运用新课标。

场景一：制订教学工作计划

新学期，教师制订个人教学工作计划可参考这样的基本框架：教情、学情分析，教学进度表，整本书备课结果呈现——整本书思维导图、知识树图、知识网络图，整本书教