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文件名称:(教育专业)心理学:个性及其倾向性PPT教学课件.pptx
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总页数:50 页
更新时间:2025-05-21
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文档摘要

第七章个性及其倾向性DIQIZHANGGEXINGJIQIQINGXIANGXING

目录CONTENTS0102第二节需要03第三节动机第一节个性04第四节兴趣

知识目标理解动机强度与学习效率的关系。了解个性的基本特征和心理结构。了解兴趣的种类、功能和品质。掌握个性、需要、动机和兴趣的概念。掌握马斯洛的需要层次论、动机的功能和动机的种类。

能力目标能力目标运用所学知识分析、解释相关心理现象和个体行为。

01第一节个性DIYIJIEGEXING

一、个性的概念·心理学所说的“个性”又称“人格”,其概念与日常生活中所说的“个性”和“人格”的含义不同。·所谓个性,是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。人与人之间个性的差异性主要体现在每个人待人接物的态度和言谈举止中。一个人的行为表现能很好地反映其真实的个性。·例如,一个正直、善良、无私的人和一个自私自利、心胸狭窄的人,在与人相处和处理问题时会不自觉地带有个人的个性特点。个性的概念

一、心理学的研究对象70%65%75%100%认知过程认知过程是指人认识外部事物的过程,或者说是人对作用于人的感觉器官的外部事物进行信息加工的过程。意志过程对于客观事物,人们不仅要感受、认识它,而且要对待、改造它。人们自觉地确定一定的目标,制订计划或方案,在行动中排除各种障碍,克服种种困难,力求实现预定目标的心理过程称为意志过程。心理过程:·心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程,是心理学研究的重要内容。情绪情感过程情绪和情感是人们在实践活动中对客观事物的态度的体验。人们在认识客观事物的过程中总会表现出一定的态度和倾向,如愉快、满意、喜悦、难过、气愤、痛苦等,这就是情绪和情感的表现。

二、个性的基本特征个性的整体性:特征整体性个性·个性的整体性是指个性是一个统一的整体结构,是由各种密切联系的成分构成的多层次、多水平的统一体。·在这个整体中,各种成分相互影响、相互依存,使每个人的行为在各方面都体现出统一的特征。因此,从一个人行为的一个方面往往可以看到其个性,这就是个性整体性的具体表现。·个性同样制约着一个人的行为倾向、交往风格、情感色彩、意志品质等。

二、个性的基本特征个性是在心理发展到一定水平之后才形成的。心理的成熟水平保证了个性的稳定性。个性系统中的各要素都具有稳定性,表现为一个人心理活动的一致性和行为的连贯性。个体的偶然行为不能代表其真正的个性,只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。个性是稳定的,但并不是一成不变的,因为现实生活是非常复杂的,现实生活的多样性和多变性导致个性的可变性。对于一个处于成长发育期的儿童来说,即使已经形成了一些比较稳定的个性特点,在一定的外界条件的作用下,其个性特点也会发生不同程度的改变。所以说,个性是稳定性和可变性的统一。个性的稳定性:

三、个性的心理结构心理结构010302·个性倾向性系统个性倾向性是指人们的需要、动机、兴趣、信念等,主要反映个体心理活动的动力和选择。个性倾向性的各个成分是相互联系、相互影响的。需要是基础,是个性倾向性的动力源泉;动机、兴趣和信念都是需要的表现形式。·个性心理特征系统个性心理特征是指个体经常地、稳定地表现出来的心理特征和差异,主要包括能力、气质、性格。它是个性的心理结构中比较稳定的成分,是个体心理活动的特点以某种机能系统或结构的形式在个体身上巩固下来而形成的。·自我意识系统意识是人反映现实的最高级形式,是人特有的心理。它表现为人能清醒地觉察到所反映的对象,并能调节和控制自己的行为。人不仅能觉察自己所反映的外部对象,还能觉察自己的内心活动,觉察自身的特点,这就是自我意识。自我意识是人的心理能动作用的体现。

02第二节需要DIERJIEXUYAO

一、需要的概念精神分析学派·需要是个体的客观需求在人脑中的反映。个体为了生存和发展,必须从自然环境和社会环境中取得某些事物。需要常在主观上以不满足感被人们感受和体验到,是个体积极性的源泉。·有机体在缺乏某种重要刺激时就会紧张,有机体与环境之间会形成不平衡状态。有机体内部的不平衡状态包括生理的和心理的不平衡。·有机体为了生存和发展,对外部环境必定有一定的需求。例如,食物、衣服、婚配、育幼等,是维持个体生存和种族延续所必需的;从事劳动、在劳动中结成不同的社会关系、人们之间的交往活动等,是维持人类社会发展所必需的;等等。·需要是有机体心理和行为的基本动力。人的各种心理和行为的终极目标都是追求需要的满足二、需要的种类根据需要的起源分类:·自然需要自然需要与维持个体的生存和种族的繁衍相联系,是一种本能的需要。例如,摄食、运动、休息、睡眠、排泄等需要就是人的自