复习提问承担责任的代价与回报？如何做一个负责任的人？
01孟子摘自《孟子·梁惠王下》
近日，广东东莞街头，一名男童光着脚丫，穿着纸尿裤，一个人在车流密集的道路上行走。一名小学生发现后跟了过来，一边哄着男童，一边注意来往的车辆，一路陪伴着男童。小学生将男童带到了安全位置并一直牵着他的手陪伴着他等待他的家长。就在此时，巡逻民警发现了这对“奇特”的组合，了解情况后，将其带回了警务室，小学生将男童交给民警后开心地悄悄离开了。事后该小学生助人为乐的行为受到了学校表彰。你认为小学生的这一行为是什么品质的体现？
第七课积极奉献社会7.1关爱他人
01关爱的含义和表现是什么？02关爱他人的作用是什么？03怎样关爱他人？学习目标知识目标核心素养目标学会关爱他人，同时学会关爱他人的艺术，让关爱真正成为温暖的阳光。
01关爱他人是一种幸福
我们周围的关爱瞬间······父母悉心呵护同学互帮互助老师耐心辅导社会关心爱护
每个人都在关爱中成长，都被他人关爱，也都在关爱他人。在我们的生命里，关爱无时不在，无处不在。
1.关爱的含义和表现？（P75）①含义：关心爱护。②表现：长辈的呵护；老师的鼓励；同学的帮助；他人的关心问候…
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是维系友好关系的桥梁关爱他人的人往往能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。关爱他人就是关爱自己
2.为什么要关爱他人？（P76-77）①对他人：关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。③对自己：关爱他人的人能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
02关爱他人是一门艺术
或是接受他人关爱的经历吗？有何感受？疫情无情，人有情，总是有一些人在灾难面前关心他人，努力贡献着自己的力量。免费送菜免费送饭慰问防疫人员免费送口罩
小品表演《扶不扶》有个老人在路边不慎摔倒了，一直不断呻吟......路人甲经过，看了一眼，犹豫了一会，还是走了。乙和丙一起正聊着天经过，乙首先看到了老人：”咦？快看！那个老人怎么了？我们赶紧去扶一下吧！“丙一把拉住了乙：”别啊，万一被他讹了，说都说不清！我们还是走吧！“两人慢慢地离开了。这时，路人丁迎面走来，发现老人痛苦呻吟，马上觉得不对劲，赶紧招呼周围的几个路人：”大家快来帮忙！“。。。。。。2、评一评，你如何看待各个路人对老人的态度？1、如果你是丁，你会怎么救老人呢？请5人自由组合演绎以上小品
3.如何关爱他人？（P78-79）①关爱他人，要心怀善意。③关爱他人，要讲究策略。②关爱他人，要尽己所能。
在生活中，除了关爱他人，我们还应该关爱什么？关爱大自然关爱动植物生命关爱民族历史与文化知识拓展
南京理工大学有一项“暖心饭卡”项目。和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。