课题了解滚动轴承
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解滚动轴承的基本结构、主要类型及其选择。
（2）掌握滚动轴承的代号。
教学目标
（3）了解滚动轴承的润滑和密封。
素质目标：
通过学习我国轴承的发展历程，坚定学好机械设计的决心和信心，自觉为我国机械工业的发展奋斗终生。
教学重点：滚动轴承的基本结构、主要类型及其选择，滚动轴承的代号，滚动轴承的润滑和密封
教学重难点
教学难点：滚动轴承的基本结构、主要类型和代号
教学方法多媒体展示法、问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
1节课：考勤（2min）→任务引入（5min）→传授新知（28min）→实践探索（10min）
教学设计2节课：问题引入（5min）→传授新知（20min）→实践探索（15min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组织
考勤【教师】使用APP进行签到
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】讲述“任务引入”的相关内容
一天，小王无意间看到一部名为《五年规划》的纪录片，并被“工业强国”这一集
的内容深深吸引住了。通过观看视频，小王了解到轴承是工业制造的核心部件，轴承制
造水平通常被当做衡量一个国家科技水平、工业实力的重要标准，世界工业强国无一例
外都是轴承研发、制造强国。看到这里，小王对我国轴承生产水平产生了极大的好奇心，借助任务引入，激
通过查阅相关资料，小王发现从二十世纪五十年代开始，我国轴承工业就开始发展起来，发学生学习兴趣，明
任务引入
经过几十年的努力，我国轴承在技术上已经达到了世界先进水平。高速轴承、高精度轴确学习目的，坚定学
（5min）
承、大型轴承等高端轴承的生产与应用，使我国轴承产品在国际市场上具有很强的竞争好机械设计的决心
力。和信心
小王不禁感叹科技的力量，同时，他也萌发了对轴承中应用较为广泛的滚动轴承的
好奇心：滚动轴承的结构是什么？滚动轴承有哪些类型？如何对滚动轴承进行润滑和密
封？
【学生】聆听、思考
【教师】扫码播放“滚动轴承”微课视频（详见教材），讲解新知
通过图片和老师
传授新知
一、滚动轴承的基本结构讲解，帮助学生理解
（28min）
【教师】展示“滚动轴承的结构”和“滚动体的形状”图片（